【題目】化學(xué)上把同一種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,常見的同素異形體有白磷和紅磷、氧氣和臭氧。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( 。
A.氧氣和液氧
B.冰和干冰
C.CO和CO2
D.金剛石和石墨
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面兩個小題:
(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì),實驗操作步驟如下:
①在混合溶液中加入過量的 粉(只有一個正確選項,選填字母),攪拌,使其充分反應(yīng)。
②過濾,得到FeCl2溶液和金屬混合物.
A.鐵
B.銅
C.銀
(2)該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將該金屬混合物洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為28.0g.向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成下列問題:
①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù) . (請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
②該實驗中,有同學(xué)認(rèn)為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】盛有石灰水的瓶壁上常常會出現(xiàn)一層白色固體,它的化學(xué)式為?捎將它除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護(hù)空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.氧氣——供給呼吸
B.稀有氣體——用于電光源
C.氮氣——作保護(hù)氣
D.二氧化碳——空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)①t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為 . ②P點的含義是 .
③t2℃時,將40ga物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為g.
④將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 .
(2)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C在常溫下是氣體且元素組成相同,B是鐵銹的主要成分,E的相對分子質(zhì)量為100,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答下列問題: ①寫出物質(zhì)E的化學(xué)式 .
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(Ⅰ)A+B→;
(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→ .
③寫出F的一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3 , 還含有少量的FeO、Fe2O4 . 【查閱資料】①草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O.
②堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳.
③鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗.(裝置氣密性良好)
(1)該實驗為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B,C,D中的試劑依次是 . (填字母序號) a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(2)C裝置的作用是 .
(3)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式: .
(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù). ①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為mg,則<m< .
②若實驗前后稱得F裝置增重7.7g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(5)【實驗反思】 ①如果缺少裝置G(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(選填“偏小”“不變”或“偏大”).
②該實驗裝置的一個明顯缺陷是 .
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