【題目】某集氣瓶盛有空氣,現(xiàn)要除去其中的氧氣得到氮?dú),可用下列物質(zhì)中的哪種物質(zhì)在集氣瓶中燃燒( )
A.細(xì)鐵絲
B.紅磷
C.硫磺
D.蠟燭
【答案】B
【解析】A、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,故無(wú)法除去空氣中的氧氣得到氮?dú),錯(cuò)誤,B、紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,正確,C、硫磺燃燒生成二氧化硫氣體,引入了新的氣體雜質(zhì),錯(cuò)誤,D、蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,引入了新的氣體雜質(zhì),錯(cuò)誤,故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是( )
A.氫氣的密度小于空氣
B.一氧化碳能燃燒
C.甲烷極難溶于水
D.甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示.鈉屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,其中一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為 , 鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 , 金屬鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況下不可能發(fā)生爆炸的是( )
A.混有可燃性粉塵的空氣遇明火
B.常溫下天然氣與空氣混合
C.廚房煤氣泄露后開(kāi)燈檢查
D.在加油站內(nèi)吸煙或打電話(huà)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類(lèi)別的是( )
A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣體中,不會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染的氣體是( )
A.二氧化氮
B.氮?dú)?/span>
C.一氧化碳
D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子中相等的是( )
A.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)
C.中子數(shù)與電子數(shù)
D.質(zhì)子數(shù)與原子量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行若CO2、O2的循環(huán),使地球充滿(mǎn)勃勃生機(jī).
(1)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約 , 綠色植物通過(guò)將CO2轉(zhuǎn)化為O2 .
(2)寫(xiě)出一個(gè)消耗O2生成CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是
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