20．下列說法或做法正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火，立即打開窗戶呼救
B．家里的天然氣泄漏，立即打開排油煙機
C．酸溶液沾到皮膚上，立即涂堿溶液中和
D．道爾頓提出了近代原子學(xué)說

分析 A、室內(nèi)起火時打開門窗，會造成空氣流通．
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷．
C、根據(jù)酸溶液沾到皮膚上的處理方法進行分析判斷．
D、根據(jù)道爾頓的貢獻進行分析．

解答 解：A、室內(nèi)起火時，不能立即打開門窗呼救，否則空氣流通，火勢更旺，故選項做法錯誤．
B、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，天然氣具有可燃性，打開油煙機會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤．
C、酸溶液沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，不能立即涂堿溶液中和，因為堿溶液也具有很強的腐蝕性，故選項做法錯誤．
D、道爾頓提出了近代原子學(xué)說，故選項做法正確．
故選D．

點評 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會預(yù)防和防護的措施，對于保障生命、財產(chǎn)的安全及正確解答本題有著重要意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)：A．液氧 B．冰水混合物 C．二氧化碳 D．氯化鈉 E．氫氧化鈣 F．潔凈的空氣 G．金剛石 H．氖氣 I．生理鹽水 J．水銀 K．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣試管中剩余物質(zhì) L．氯氣
（1）屬于混合物的是FIK；
（2）屬于化合物的是BCDE；
（3）屬于氧化物的是BC；
（4）屬于稀有氣體的是H；
（5）由分子構(gòu)成的化合物是BC；
（6）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是GJ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對消化系統(tǒng)的相關(guān)知識敘述不正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)在胃液作用下進行初步的消化，進入小腸后被消化液充分分解成氨基酸
B．淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖，在小腸處被吸收
C．膽汁雖不含消化酶，但能促進脂肪的消化
D．水、無機鹽、維生素不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)可以直接被吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．軟錳礦的主要成分是MnO2，還含有少量重金屬化合物等雜質(zhì)．黃鐵礦的 主要成分是FeS2，還含有硅、鋁的氧化物等雜質(zhì)．工業(yè)上采用同槽酸浸工藝制備碳酸錳并回收硫酸銨，其主要流程如下：

資料：Ⅰ．“氧化”時發(fā)生反應(yīng)：MnO2+2FeSO4+2H2SO4=Fe2（SO4）3+MnSO4+2H2O
Ⅱ．部分金屬陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH見表：
沉淀物Al（OH）3Fe（OH）3Fe（OH）2Mn（OH）2
pH5.23.29.710.4
請回答：
（1）為了提高錳元素的浸出率，在“浸取”時可采取的措施有：①適當(dāng)升高溫度；②攪拌；③加入足量硫酸；
（2）“濾渣2”中主要成分的化學(xué)式為Al（OH）3、Fe（OH）3；
（3）“除重金屬”時使用（NH4）2S而不使用Na2S的原因是能夠防止帶入鈉離子；
（4）“50℃碳化”得到碳酸錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnSO4+2NH4HCO3=MnCO3+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；
（5 ）生成的碳酸錳產(chǎn)品需經(jīng)充分洗滌，檢驗產(chǎn)品完全洗凈的方法是取最后一次洗滌液，加入氯化鋇溶液，不產(chǎn)生沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以人為本，關(guān)注健康．下列敘述不正確的是（　�。�
①人體缺少氟元素會引起齲齒和氟斑牙
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化放出的能量比糖類多一倍以上，是重要供能物質(zhì)
③人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入越多越好
④碘、鐵、氮、鋅都是人體必須的微量元素
⑤豆類、瘦肉是補鋅、補鐵的好食品．
A．①②③⑤B．①②③④C．①③④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入．“營養(yǎng)平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南．請回答問題：
（1）谷物、馬鈴薯為人體提供的營養(yǎng)素主要是糖類，魚、蝦富含的營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料．
（2）每日攝入食鹽一般3-5g，食鹽中的鈉元素和氯元素屬于常量元素（填“常量元素”或“微量元素”），它們主要以無機鹽（填營養(yǎng)素）的形式存在于水溶液中．
（3）為了提高蔬菜、糧食的產(chǎn)量，常施加氮、磷、鉀等肥料．施加銨態(tài)氮肥時不能接觸堿性物質(zhì)，原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)會釋放出氨氣，降低肥效，為了增強作物的抗寒抗旱能力，施加的化肥是Ca3（PO4）2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究．
【查閱資料】
①NaN3受撞擊會生成Na、N2．  
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3．
【問題探究】
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）． 
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置．

①小明同學(xué)認為通過測定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組同學(xué)通過討論裝置Ⅰ認為很多因素會導(dǎo)致測定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，誤差太大．小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝置Ⅱ．
請分析：裝置Ⅱ中A的作用是除去空氣中的二氧化碳；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中．
②根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：
a．稱量裝置D．                       b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．   
d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
為保證測定結(jié)果精確，正確的操作順序為bcadca（填字母序號，可重復(fù)）．
③計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定3個數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．生活中蘊科學(xué)，留心處皆學(xué)問．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：①O2； ②C2H5OH； ③SO2； ④KCl； ⑤CH3COOH． 請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
（1）能導(dǎo)致酸雨的氣體是③．
（2）可作鉀肥的是④．
（3）供急救病人呼吸的是①．
（4）可用作酒精燈燃料的是②．
（5）食醋中含有的酸是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．烹飪魚時通常將魚煎過后•，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為C4H8O2），在乙酸乙酯中，碳元素和氫元素的原子個數(shù)比是2：4：1；乙酸乙酯中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為54.5%（精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊答案