物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B、因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以可用作焊接金屬的保護(hù)氣
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/span>
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.了解物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
解答:解:A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈,因果關(guān)系成立;
B、因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲,因果關(guān)系成立;
C、因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以可用作焊接金屬的保護(hù)氣,因果關(guān)系成立;
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作助燃劑,它本身不燃燒,因果關(guān)系不成立.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是
 
(填離子符號(hào));預(yù)測(cè)一下鎂元素下面的鈣的原子結(jié)構(gòu)圖為
 

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
(填化學(xué)式,任意填寫一種);
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(可重復(fù)使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( 。
A、丙→甲→乙→丁
B、甲→丙→乙→丁
C、丙→乙→甲→乙→丁
D、乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響.下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是( 。
A、二氧化碳可以用來(lái)做滅火劑、致冷劑
B、利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
C、溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D、大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施是(  )?
A、減少使用塑料袋
B、用石油代替煤
C、減少城市人口
D、加強(qiáng)工業(yè)排氣管理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用煤氣作燃料
B、銅線用于制電纜
C、用鐵鍋?zhàn)鞔毒?/span>
D、鋼錠抽成絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中考試卷選擇題的答案要求用2B鉛筆填涂在答題卡上,請(qǐng)問(wèn)2B鉛筆的芯的主要成分是( 。
A、金屬鉛
B、木炭
C、C6O
D、石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子(陰離子、陽(yáng)離子)中,按照要求填寫下列空格:(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
;(2)化學(xué)變化中的最小微粒是
 
;(3)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
;(4)構(gòu)成原子核的微粒是
 
;(5)帶正電荷的微粒是
 
;(6)帶負(fù)電荷的微粒是
 
;(7)不電性微粒是
 
.質(zhì)量最小的是
 
在同一原子中數(shù)目相等的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(CO,CO2),請(qǐng)用2種以上的化學(xué)方法鑒別它們.
(寫出具體過(guò)程及相關(guān)化學(xué)方程式)
 

 

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