【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖填寫空格:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是 ;

(2)用圖B所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是 ;

(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法:

(4)利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因: ;我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明在其他條件不變時(shí):增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)

【答案】(1)集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成(2)氧氣約占空氣體積的

(3)集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成(4)防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;速率加快.

【解析】(1)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等,驗(yàn)證有水的生成時(shí),看到集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成.

(2)由白磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),打開止水夾時(shí),吸入水的體積約占集氣瓶容積的可知,氧氣約占空氣總體積的;

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等,驗(yàn)證有水的生成時(shí),看到集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成.注入澄清的石灰水,看到石灰水變渾濁,說明石蠟中燃燒生成二氧化碳;

(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成的黑色固體溫度很高,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以需要在集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙;我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明在其他條件不變時(shí):增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);

(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外);

(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需 ;

(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 ;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是

A.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品

B.過濾時(shí),將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方

C.在“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)時(shí)應(yīng)將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸發(fā)干

D.制取氧氣實(shí)驗(yàn)停止時(shí),應(yīng)先把氧氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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C焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打作發(fā)酵粉

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【題目】【2016年湖南省常德市】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

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B.帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

C.給水通直流電,產(chǎn)生氣泡

D.敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

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請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

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