7.我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是(  )
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1
C.萘胺由10個(gè)碳原子,9個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子構(gòu)成
D.這種試紙是一種新型化合物

分析 A.根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析;
B.根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
D.由不同種元素組成的純凈物是化合物.

解答 解:A.氧元素顯-2價(jià),設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價(jià),故錯(cuò)誤;
B.1個(gè)“萘胺”(C10H9N)分子是由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1,故正確;
C.萘胺是由萘胺分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D.根據(jù)題意,濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,該試紙中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、有機(jī)物與化合物的特征等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(  )
A.
試劑粘附在試管壁上
B.
引起中毒
C.
液體會沖出試管
D.
讀數(shù)不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.交警常用一種裝有某物化合物R的“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中是否含有酒精,其反應(yīng)原理是:C2H5OH+4R+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2+9H2O
若司機(jī)呼出的氣體中含有酒精,R會由紅色變?yōu)榫G色.試判斷R的化學(xué)式應(yīng)為( 。
A.Cr2O3B.CrO3C.CrSO3D.CrS

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題.

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)小華同學(xué)利用裝置B以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的收集裝置是C(填字母).
(3)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?小華(填“小明”或“小華”),理由是不需要加熱、隨時(shí)添加藥品、控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品等(至少寫兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.黃酮素由三種元素組成
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請按要求填空:
(1)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管略傾斜,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部,然后使試管直立起來.
(2)玻璃棒的主要作用如下:
①引流  ②加快溶解 ③均勻受熱 ④蘸取少量試劑.
請用序號填寫下列操作中玻璃棒的作用.過濾①; 蒸發(fā)③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率.
(3)若使用裝置E用排水法收集氧氣,則氧氣從b端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小明用濾紙折成一只蝴蝶,并在上面灑了某種無色試劑A,掛在鐵架臺上.另取一只盛有溶液B的燒杯,放在蝴蝶的下方(如圖所示).過一會,蝴蝶的顏色變?yōu)榧t色.請從下列選項(xiàng)中找出合適的組合( 。
A.酚酞 濃氨水B.石蕊 濃鹽酸C.酚酞 濃硫酸D.石蕊 濃氨水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級別
2015年6月3日,某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為112~143,根據(jù)以上是信息,請判斷該市區(qū)當(dāng)天的空氣級別為(  )
A.Ⅰ級B.Ⅱ級C.Ⅲ級D.Ⅴ級

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