【題目】實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩種金屬粒和一瓶硝酸銀溶液。李明同學(xué)將過量的甲、乙兩種金屬粒分別放入兩支盛有少量硝酸銀溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有金屬銀析出。李明將試管中的溶液分別過濾，然后又取了一些金屬粒甲分別放入過濾好的溶液中，她觀察到兩支試管中都沒有明顯變化。下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（　　）

A. 金屬甲一定是鐵

B. 金屬乙在金屬活動(dòng)性順序表中一定排在氫前面

C. 甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性順序是：甲＜乙

D. 銀的金屬活動(dòng)性順序大于甲、乙兩種金屬

【答案】C

【解析】將過量的甲、乙兩種金屬粒分別放入兩支盛有少量硝酸銀溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有金屬銀析出，說明甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性都大于銀，故D錯(cuò)，金屬粒甲分別放入過濾好的溶液中，都沒有明顯變化，說明乙的活動(dòng)性大于甲，故C對(duì)，但是無法判斷金屬甲是否是鐵，金屬乙在金屬活動(dòng)性順序表中是否排在氫前面，故AB錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究之旅。

（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和

【方案設(shè)計(jì)】小紅、小林兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

設(shè)計(jì)者

方案步驟

預(yù)估現(xiàn)象

預(yù)估結(jié)論

小紅

用一根潔凈的玻璃棒_____________________，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

鹽酸過量，沒有完全中和

【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，_____________同學(xué)的方案是正確的。

【方案反思】請(qǐng)分析另一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：__________________。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH； 小紅猜想：溶質(zhì)只有NaCl

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl； 你的猜想：溶質(zhì)有_________（填化學(xué)式）

小紅認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是____________________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液

_____________

小林猜想正確

____________________________________

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于______（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是______．

（2）其中一期節(jié)目，隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是______．

A．白酒 B．檸檬酸 C．食鹽溶液 D．純堿溶液

（3）另一期節(jié)目，藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明．“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清．其中的一個(gè)反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究。

【查閱資料】SO2是一種無色、有刺激性氣味、有毒的氣體。

（1）【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？

（2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。

（3）你認(rèn)為猜想三 _______ （填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（4）【提出問題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。

（6）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成下表：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

①______

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

②_______

溶液中含有CuSO4

（7）【探究結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，猜想二正確。

（8）寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________ 。

（9）【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式，小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)氖氣_________；

(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_________；

(3)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是_________；

(4)X、Y兩種元素是地殼中含量最多的金屬與非金屬元素，則由這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在旁邊葡萄園里，果農(nóng)正在配制波爾多液。

（1）果農(nóng)分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）然后將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，邊倒邊攪拌，即配成波爾多液。這個(gè)過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO4 +Ca(OH)2===CaSO4 + ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)保角度。

(1)下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是___________。

A．SO2 B． CO C． NO2 D． PM2.5

(2)下列保護(hù)空氣措施合理的是_______。

A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B．城市推廣使用氫燃料電池客車

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

(3)放爆竹賀新春，在我國(guó)有兩千多年的歷史，但燃放爆竹對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響有_______(寫出1條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是 Ca(OH)2 和 NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）20℃時(shí)，向 l00g 水中加入 91gNaOH，所得溶液為_______溶液(填“飽和”或“不飽和”)；將該溶液蒸發(fā)掉 10g 水后，再降溫到 20℃，可析出 NaOH 晶體的質(zhì)量為______g。

（2）要把一瓶接近飽和的 Ca(OH)2 溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，其中正確的是_______________。

A．②④ B．③④ C．①②⑤ D．①③⑤

（3）20℃時(shí)，Ca(OH)2、NaOH兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處皆化學(xué)。五.一假期，小紅和父母到大清河參觀游覽，感受大自然的美，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決他們?cè)谟瓮嬷杏龅降膯栴}。

（1）他們進(jìn)入景區(qū)看到員工正在給花草施肥，而且員工告訴她是一種復(fù)合肥______（填序號(hào)）。

A．NH4HCO3 B.KCl C.CaSO4 D.KNO3

（2）他們中午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的午餐：面包 、香腸 、高鈣牛奶、水從基本營(yíng)養(yǎng)素角度他們還缺少___。

（3）返回途中，小紅拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是_________。

A．礦泉水瓶 B．易拉罐 C．塑料袋 D．門票及導(dǎo)游圖

（4）小紅用空瓶裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室，對(duì)該河水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是________ （填序號(hào)）。

A．過濾 B．蒸餾 C．沉淀 D．吸附

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同步練習(xí)冊(cè)答案