某同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將12.5g石灰石放入盛有足量稀鹽酸的燒杯里，充分反應(yīng)后，稱量燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了4.4g，求石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

答案：80%
解析：

減少的質(zhì)量是逸出的的質(zhì)量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?金臺(tái)區(qū)二模）某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)．步驟如下：
（1）測(cè)定稀硫酸的pH值．
（2）與酸堿指示劑的反應(yīng)．在兩支試管中分別取少量的稀硫酸，分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液，觀察到兩支試管中一支變紅色，一支無變化．
（3）與金屬的反應(yīng)  在試管中加入兩小粒鋅粒，在加入少量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（4）與氧化銅的反應(yīng)  在試管中取少量的氧化銅粉末，加入少量稀硫酸，微熱后，觀察到黑色粉末溶解，溶液變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起，一段時(shí)間后，試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì)，溶液呈無色．
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分，確定紅色物質(zhì)為銅．
①寫出生成銅的反應(yīng)方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
，
②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)（水除外），他分析后，認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4，還可能有
稀硫酸
稀硫酸
，為了確定此物質(zhì)，興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，取少量廢液于試管中，
方案一：加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，證明有此物質(zhì)．
方案二：加入Na2CO3粉末，出現(xiàn)
有氣泡生成的
有氣泡生成的
現(xiàn)象，證明有此物質(zhì)．
方案三：
用pH試紙測(cè)量溶液的pH
用pH試紙測(cè)量溶液的pH
（填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法），出現(xiàn)
pH＜7
pH＜7
，證明有此物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：038

某同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將12.5g石灰石放入盛有足量稀鹽酸的燒杯里，充分反應(yīng)后，稱量燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了4.4g，求石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨一些明顯的現(xiàn)象，但也有一些化學(xué)反應(yīng)觀察不到明顯的現(xiàn)象，像氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)就沒有明顯的現(xiàn)象。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加稀鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)得混合溶液的pH逐漸變小，當(dāng)略小于7時(shí)，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是___________________。
(2)簡(jiǎn)述必須“測(cè)得混合溶液的pH略小于7”的理由：____________________。
方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加稀鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成紅色，過一會(huì)兒紅色就消失了。興趣小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失。
②可能是NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，使紅色消失。
(3)為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：將配制的NaOH溶液加熱，并在液面上滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴加酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”的目的是__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。
(4)為了驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量的Na2CO3溶液，向其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈______性。
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的CO2無關(guān)。
(5)該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)NaOH溶液濃度較大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：
①實(shí)驗(yàn)方法：______________________；
②觀察到的現(xiàn)象__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)．步驟如下：
（1）測(cè)定稀硫酸的pH值．
（2）與酸堿指示劑的反應(yīng)．在兩支試管中分別取少量的稀硫酸，分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液，觀察到兩支試管中一支變紅色，一支無變化．
（3）與金屬的反應(yīng)  在試管中加入兩小粒鋅粒，在加入少量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（4）與氧化銅的反應(yīng)  在試管中取少量的氧化銅粉末，加入少量稀硫酸，微熱后，觀察到黑色粉末溶解，溶液變?yōu)開_____色．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起，一段時(shí)間后，試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì)，溶液呈無色．
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分，確定紅色物質(zhì)為銅．
①寫出生成銅的反應(yīng)方程式______，
②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)（水除外），他分析后，認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO4，還可能有______，為了確定此物質(zhì)，興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，取少量廢液于試管中，
方案一：加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，證明有此物質(zhì)．
方案二：加入Na2CO3粉末，出現(xiàn)______現(xiàn)象，證明有此物質(zhì)．
方案三：______（填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法），出現(xiàn)______，證明有此物質(zhì)．

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