18.乙硫醇燃燒:2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O則X為( 。
A.H2SO4B.SO3C.SO2D.CO2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn),可以確定X的化學(xué)式.

解答 解:由題干中的化學(xué)方程式可知:左邊有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和18個(gè)氧原子,右邊有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和2個(gè)X分子.根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知:2個(gè)X分子含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,即1個(gè)X分子含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子,因此X的化學(xué)式為SO2
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式推斷物質(zhì)的化學(xué)式,難度較小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì).由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì).
(2)寫出如圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗.
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是高錳酸鉀(或氯酸鉀與二氧化錳的混合物).
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離(列舉兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.配平化學(xué)方程式
(1)1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
(3)1MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1MnCl2+1C12↑+2H2O
(4)1CuSO4+2NaOH═1Cu(OH)2↓+1Na2SO4
(5)2N2H4+1N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O
(6)3H2+1WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1W+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.將二氧化碳通入澄清石灰水中會(huì)看到渾濁現(xiàn)象,此時(shí)所得的混合物屬于懸濁液(填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小劉的實(shí)驗(yàn):BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
小李的實(shí)驗(yàn):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:小李的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物的氣體的質(zhì)量,將反應(yīng)物放在密閉容器中進(jìn)行
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是和NaCl、AgNO3(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g2241002
反應(yīng)后質(zhì)量/g217044a
A.a的值等于20B.參加化學(xué)反應(yīng)的X為222g
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.X一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成直徑為幾個(gè)納米(1nm=10-9 m)的空心管.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.碳納米管材料是一種新型的有機(jī)化合物
B.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是CO2
C.碳納米管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)
D.碳納米管材料在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.欲除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢(主要成分是碳酸鈣),可采用的方法稀鹽酸,盛放石灰水的敞口容器內(nèi)有一層白色物質(zhì),它的主要成分是碳酸鈣,形成的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.近代,道爾頓和阿伏伽德羅等科學(xué)家的研究,得出一個(gè)重要結(jié)論:物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ).

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