8.2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畬嶒炇页S寐然@固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請回答下列問題:

(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì).由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì).
(2)寫出如圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗.
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是高錳酸鉀(或氯酸鉀與二氧化錳的混合物).
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離(列舉兩條).

分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);常溫下氨是一種可燃氣體,但較難點燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離.

解答 解:(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì);常溫下氨是一種可燃氣體,但較難點燃,爆炸極限為16%~25%,最易引燃濃度為17%;
故答案為:溶于水;可燃性;
(2)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度;
故答案為:分液漏斗;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;
故答案為:A;C;高錳酸鉀(或氯酸鉀與二氧化錳的混合物);
(4)發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離;
故答案為:用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了安全注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
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19.配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的一些操作步驟如圖所示,其正確的操作順序是( 。
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3.經(jīng)試驗驗證,金屬鋅中混有銅時,可以加快鋅與鹽酸反應(yīng)的速率,現(xiàn)將13g鋅和5g銅加入足量的稀鹽酸中,計算生成H2的質(zhì)量.

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20.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最簡便的方法是( 。
A.將氣體通入澄清石灰水B.聞氣體的氣味
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17.在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用如圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號①⑦③⑤.
(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點裝置簡單,使用方便.
(4)用你組裝的裝置集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進?(可另增儀器)用⑥代替⑦,用分液漏斗(或注射器)加入酸液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.乙硫醇燃燒:2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O則X為( 。
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