如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：根據(jù)圖中所示．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)榉�(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯原子得到電子變?yōu)榉�(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成化合物氯化鈉．
解答：解：A、由圖可知鈉原子失去電子，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子Na+，故A正確．
B、由圖可知鈉原子失去電子，而氯原子得到電子，即反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個(gè)電子給氯原子，所以每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子Cl-，故B正確．
C、Na+和Cl-由于靜電作用而結(jié)合成化合物氯化鈉，故C正確．
D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，而不存在氯化鈉分子，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生應(yīng)正確分析圖中提供的信息和教材所學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)電子在化學(xué)反應(yīng)中的重要作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的
 
（寫(xiě)化學(xué)式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的
 
（寫(xiě)化學(xué)式）晶體．精英家教網(wǎng)
（2）微粒模型觀(guān)察與比較．如圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉．因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的
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，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上．若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)最，以“＞”或“＜”或“≈”填空．
①m（Na）
 
 m（Na+）；②r（Cl）
 
r（Cl-）；③r（Na）
 
r（Cl）；④r（Na+）
 
r（Cl-）．
（3）要除去銅屑中的少量鐵屑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：精英家教網(wǎng)
請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的________（寫(xiě)化學(xué)式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的________（寫(xiě)化學(xué)式）晶體．
（2）微粒模型觀(guān)察與比較．如圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉．因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的數(shù)學(xué)公式，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上．若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)最，以“＞”或“＜”或“≈”填空．
①m（Na）________ m（Na+）；②r（Cl）________r（Cl-）；③r（Na）________r（Cl）；④r（Na+）________r（Cl-）．
（3）要除去銅屑中的少量鐵屑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：






請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①________，②________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

（1）海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的 _________ （寫(xiě)化學(xué)式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的 _________ （寫(xiě)化學(xué)式）晶體．
（2）微粒模型觀(guān)察與比較．如圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉．因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上．若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＞”或“＜”或“≈”填空．
①m（Na） _________ m（Na+）；
②r（Cl）_________r（Cl﹣）；
③r（Na） _________ r（Cl）；④r（Na+）_________r（Cl﹣）．
（3）要除去銅屑中的少量鐵屑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
① _________ ，② _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的______（寫(xiě)化學(xué)式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的______（寫(xiě)化學(xué)式）晶體．
（2）微粒模型觀(guān)察與比較．如圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉．因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上．若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)最，以“＞”或“＜”或“≈”填空．
①m（Na）______ m（Na+）；②r（Cl）______r（Cl-）；③r（Na）______r（Cl）；④r（Na+）______r（Cl-）．
（3）要除去銅屑中的少量鐵屑，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①______，②______．

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