如圖是初中化學中實驗室制取氣體的常用裝置,回顧實驗室制取氧氣的實驗過程,一起來解決下列問題:
(1)寫出標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
 ②
 
;
(2)若在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣時,該反應的文字表達式
 
,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 

(3)小明在實驗室選用裝置B和C,用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的文字表達式為
 
,他在裝藥品前,必不可少的操作是檢查
 
.結束實驗時,一定先
 
,再
 
,可防止水槽內的水倒流回熱的試管,使試管炸裂.小明為驗證集氣瓶內氧氣是否集滿,他可將
 
放在集氣瓶
 
,若看到
 
,則已經收集滿氧氣.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:依據(jù)實驗室常用儀器的認識;實驗室制取氧氣的原理;發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;實驗注意事項及氧氣驗滿的方法解答.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:試管、長頸漏斗;
(2)實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣時,該反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;反應為固液常溫型,發(fā)生裝置選擇B,氧氣不溶于水且不與水反應,收集裝置選擇排水法,這種方法及的氧氣較排空氣法收集的較純,故選擇E;
(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的文字表達式為氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;他在裝藥品前,必不可少的操作是檢查氣密性;據(jù)操作步驟,結束實驗時,一定先把導管移出水面,再移去酒精燈可防止水槽內的水倒流回熱的試管,使試管炸裂;氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經收集滿了.
故答案為:
(1)試管、長頸漏斗;
(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣、B、E;
(3)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣、把導管移出水面、移去酒精燈、帶火星的木條、集氣瓶口、木條復燃.
點評:題難度不是很大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應A+B═C中,已知3gB物質跟A物質充分反應后生成8gC物質,則參加反應的A物質的質量一定是( 。
A、5gB、4gC、3gD、2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于氧氣的性質描述不正確的是( 。
A、通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B、氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C、在標準狀況下,氧氣的密度比空氣大
D、氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納--即在不同的物質變化中尋找相同規(guī)律,是化學學習的重要方法之一,利用所學知識準確填寫下列空格:
(1)向酒精燈內添加酒精和加熱蒸發(fā)時,液體體積均不能超過容積的
 

(2)碳酸氫銨與銅綠取用都可以用
 
(儀器名稱),加熱時試管口都略向下,因為
 

(3)取用液體最少量一般為
 
;加熱試管中較少液體藥品時,試管口向上與桌面呈
 
角.
(4)溶解、過濾、蒸發(fā)都需要的玻璃儀器
 
;蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對一瓶酒精進行了認真觀察和實驗,在查閱資料后,總結出了下列材料:通常狀況下,①酒精是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質;④酒精易燃燒,燃燒放出大量的熱; ⑤常用作燃料,是一種綠色能源;⑥點燃酒精,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水.
(1)以上描述酒精物理性質的是
 
  化學性質的是
 

(2)酒精揮發(fā)發(fā)生的是
 
 變化(填物理、化學),試從微觀角度解釋這一過程
 

(3)寫出酒精燃燒的文字表達式
 

(4)汽車香水中酒精含量一般為30%,當香水瓶密閉時,瓶體壓力會增大,長期處于高溫暴曬環(huán)境下,就可能發(fā)生爆炸.請回答下列問題:
①汽車香水是
 
(選填“純凈物”或“混合物”);
②微觀角度分析,在車內可聞到香水氣味的原因是
 

(5)實驗中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,最簡單的滅火措施是
 

下列儀器不能用酒精燈加熱的是
 

A.燃燒匙   B.試管   C.量筒    D.蒸發(fā)皿.
(6)在盛放酒精的試劑瓶上應印有如圖所示警示標記中的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水是
 
變化(填“物理”或“化學”),文字表達式為
 
,此反應屬于
 
反應;純凈的氫氣在空氣中燃燒火焰呈
 
色,反應的文字表達式為
 
,此反應屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關空氣成分的說法錯誤的是(  )
A、空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
B、空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑
C、空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究.
(1)興趣小組的同學認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分發(fā)生反應,而且生成物為固體.他們應該選擇下列藥品中的
 
.(填字母)
A.蠟燭    B.紅磷   C.硫粉
(2)為了保證充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
 

(3)寫出已選藥品燃燒的文字表達式:
 

(4)經過討論后,同學們準備用如圖甲所示的裝置進行實驗,其原因是氧氣的密度比空氣的
 
,如圖甲所示的裝置更利于反應的進行,也更利于氧氣的消耗.
(5)實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如表所示(集氣瓶容積為100mL),分析表中的數(shù)據(jù)可粗略得知,氧氣約占空氣體積的
 

試驗次數(shù)
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202220
(6)通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
 
.(任寫一點即可)

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