在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產(chǎn)生,反應的化學方程式是_____。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因。
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與_____有關。
[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | _____,白色沉淀_____ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀_____ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____ |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
為防止鐵制品銹蝕,下列做法不恰當?shù)氖牵?)
A. 車、船表面噴漆
B. 鐵制品表面鍍鋅
C. 制成不銹鋼
D. 洗滌劑洗去表面油膜
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科目:初中化學 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:填空題
已知A、B、C、D、甲為初中化學常見的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件省略):
(1)若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學式)。
(2)若反應②為復分解反應,則反應②的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:單選題
在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯,分別注入足量的稀鹽酸,天平平衡。向左邊燒杯中加入10 g金屬鋅,向右邊燒杯中加入10 g金屬鎂,當反應停止后,天平指針的指向是( )
A. 分度盤的左邊
B. 分度盤的中間
C. 分度盤的右邊
D. 三種情況都有可能
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科目:初中化學 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:單選題
某環(huán)保監(jiān)測站取剛降下的雨水,每隔一段時間測定其pH,數(shù)據(jù)如下
測定時間∕分鐘 | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 |
pH | 4.8 | 4.6 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
下列有關說法不正確的是()
A. 雨水酸性逐漸減弱 B. 雨水的酸性一段時間后趨于穩(wěn)定
C. 酸雨會腐蝕機械設備和建筑物 D. 硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題
粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據(jù)此回答問題:
(1)實驗操作A的名稱是 ,該操作的目的是 .
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式 ;步驟⑥的作用是 .
(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由: .
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( )
A. 醋
B. 蔗糖
C. 面粉
D. 食鹽
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)永?h百壽鎮(zhèn)第一初級中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:科學探究題
小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表
(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學式是______。
(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點后保留1位)。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖,表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關系。圖線不重合的原因是 ( )
A.鎂和銅的密度不同
B.與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同
C.加熱不充分,沒有完全氧化
D.實驗的誤差造成
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