用如圖裝置完成以下實驗：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是__。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為__ __，尾氣處理的方法為__�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_ ___。


氧氣__固體由紅色變?yōu)楹谏?/u>_將酒精燈放于導(dǎo)管口點燃尾氣(或其他合理答案)_

_2Fe2O34Fe＋3O2↑__支持燃燒、供給呼吸


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用下圖裝置進行“探究空氣組成”實驗．請根據(jù)實驗回答下列問題

（1）將紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是    ，

反應(yīng)的文字表達式是    ．

（2）待廣口瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象是  ．

（3）實驗中進入集氣瓶中的水的體積明顯小于的原因是  （寫一條）

（4）通過實驗，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說法不正確的是(     )

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變

B．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1：3

C．甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2

D．生成物丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是(  )

A．溶液不一定都是混合物

B．將100 g KCl飽和溶液蒸干得到25 g固體，則KCl在該溫度下的溶解度為25 g

C．常溫下將飽和Ca(OH)2溶液加熱到50 ℃，會使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>

D．從25%的H2SO4溶液中取出10 mL，則取出溶液的質(zhì)量分數(shù)仍為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是(  )

A．混合后溶液的pH＜7

B．混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和

C．混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和

D．混合后溶液為氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是K2CO3，它屬于(  )

A．鉀肥  B．磷肥  C．氮肥  D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多　Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O　復(fù)分解反應(yīng)

B．拉瓦錫研究空氣成分  2HgO2Hg＋O2  分解反應(yīng)

C．用天然氣作燃料  CH4＋O2CO2＋2H2O  氧化反應(yīng)

D．驗證銅和鋁的活動性  3Cu＋Al2(SO4)3===3CuSO4＋2Al  置換反應(yīng)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計算：

(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(2)若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化硫是由  和 組成的；一個磷酸（H3PO4）分子是由3個  、1個  和4個 構(gòu)成的．

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同步練習(xí)冊答案