二氧化硫是由  和 組成的；一個磷酸（H3PO4）分子是由3個  、1個  和4個 構(gòu)成的．


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的；一個磷酸（H3PO4）分子是由3個氫原子、1個磷原子和4個氧原子構(gòu)成的．

故答案為：硫元素；氧元素；氫原子；磷原子；氧原子．

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是__。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為__ __，尾氣處理的方法為__。《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_ ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．

（1）含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na3P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是  ．

（2）天然水里含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化，其中凈化程度最高的是  ．除去硬水中過多的Mg2+和 （填離子符號）就可得到軟水．

（3）ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，則X的化學(xué)式為  ；NaClO2中氯元素的化合價為 價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是(     )

A．原子序數(shù)為11 B．核外電子數(shù)為22.99

C．元素符號為Na D．元素名稱為鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于(     )

A．密度不同 B．用途不同

C．碳燃燒的條件不同 D．分子的構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈣為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：

（1）X的值是 ，鈣原子容易 電子形成離子．

（2）圖2微粒中  與鈣元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其表達(dá)式為O4。對其說法正確的是

A．是一種單質(zhì)　　　　　　　　　B．O4 和O2 的化學(xué)性質(zhì)相同

C．是一種氧化物　　　　　　　　D．一個O4 分子是由2 個O2 分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列解釋不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于Na和Na+的敘述，錯誤的是（　�。�

A．它們相差一個電子層   B．它們的化學(xué)式性質(zhì)相似

C．它們屬于同一元素 D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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