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12．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．t2℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質的質量分數(shù)相等
B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，甲會析出晶休，乙則不會
C．t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時，甲物質的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質質量一定不變

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、t2℃時，甲物質的溶解度是50g，乙物質的溶解度大于40g，所以分別在100g水中加入40g甲、乙，甲、乙會完全溶解，所得溶液溶質的質量分數(shù)相等，故A正確；
B、降低溫度，甲、乙物質的溶解度都減小，所以分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，甲、乙都會析出晶休，故B錯誤；
C、乙物質的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液仍為飽和溶液，故C錯誤；
D、t2℃時，甲物質的飽和溶液降溫至t1℃，會析出晶體，溶液中溶質質量一定減小，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（　�。�
A．
鼻子聞		B．
耳朵聽		C．
嘴巴吹		D．
眼睛看

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列反應是能進行的，沒沉淀、無氣體生成的復分解反應的是（　�。�
A．硝酸和氧化鈣B．硫酸鈉和氯化鋇C．鹽酸和氫氧化鋁D．鐵和硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
測溶液pH		C．
取用液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學用pH計測得生活中一些物質的pH如表．下列說法錯誤的是（　　）
物質檸檬汁葡萄汁雞蛋淸牙膏
pH2.53.5～4.57.6～8.08.5
A．擰檬汁能使無色的酚酞試液變紅
B．胃酸分泌過多時要少飲用葡萄汁
C．遭蚊蟲叮咬后會因為其分泌的酸性物質刺激而疼癢，可擦牙膏緩解
D．雞蛋淸中滴入紫色石蕊試液顯藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．閱讀下面科普短文．

         形形色色的塑料制品極大地豐富了人們的生活，但廢棄塑料在自然界里分解得很慢，完全分解要幾十年，甚至上百年．“白色污染”是人們對難降解的塑料垃圾 （多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．因而塑料的降解和重新利用問題擺在了當今所有環(huán)境化學家面前．
       目前人們也已經研制出來了可降解塑料，可降解的塑料一般分為四大類：光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料．其中生物降解塑料[生物降解是指一類由自然界存在的微生物如細菌、霉菌（真菌）和藻類的作用而引起降解．如：“紙”是一種典型的生物降解材料料．]由于具有良好的降解性，主要用作食物軟硬包裝材料，這也是現(xiàn)階段其最大的應用領域．
        生物降解塑料是通過淀粉和聚乙烯醇（PVA）等成分混合合成的．而生物降解塑料的性能是與其中的PVA和塑化劑有關．
依據(jù)文章內容，回答下列問題．
有一組同學做了兩組實驗，將數(shù)據(jù)處理之后得左、右兩圖表．
（1）下列說法不正確的是A．
A．白色污染是白色物質造成的
B．生物降解過程中生成了新物質
C．紙可以通過細菌的作用得到降解
D．難降解塑料在環(huán)境中是穩(wěn)定存在的
（2）可降解餐具是指可在自然環(huán)境微生物（細菌、霉菌、藻類）酶作用下，發(fā)生生物化學反應，引起外觀霉變到內在質量變化，最終形成二氧化碳和水的餐具． 下列說法錯誤的是C．
A．可降解餐具的壽命極短
B．降解過程中發(fā)生了化學變化
C．可降解餐具由碳、氫、氧三種元素組成的
D．可降解餐具不會對環(huán)境產生污染
（3）生物降解塑料的性能是與微生物有關．
（4）圖中可得知關于PVA質量分數(shù)與可降解塑料拉伸強度的關系，而且可知PVA質量分數(shù)在斷裂時有明顯的強度變化．
（5）請你綜合兩圖中得到的信息．試判斷他們做的是什么方面的研究PVA質量分數(shù)與可降解塑料拉伸強度的關系，以及PVA質量分數(shù)斷裂伸長時的強度變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．“垃圾分類”指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱．分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用．
（1）可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類．塑料屬于有機合成材料（填“合金”或“有機合成材料”）．
（2）若在鋁制易拉罐中倒入食醋，一段時間后會看到有小氣泡產生，可推知反應后產物一定有氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下表是對氫氧化鈉、氫氧化鈣的相關知識的歸納：
物質氫氧化鈉氫氧化鈣
顏色、狀態(tài)白色固體白色固體
俗名火堿、燒堿、苛性堿熟石灰
溶解性極易溶于水微溶于水
制法Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O=Ca（OH）2
（1）工業(yè)上用純堿和氫氧化鈣反應制取燒堿，寫出該反應的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）寫出氫氧化鈣的一個俗名：熟石灰．
（3）寫出石灰石轉化成生石灰的化學方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學家農田的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應施加的化肥是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．Ca3（PO4）3C．KClD．CO（NH2）2

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