右圖為地殼中元素含量分布圖，其中能代表氧元素的是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)合理的是

A. 熄滅酒精燈可用嘴吹滅

B. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.62g食鹽固體

C. 若堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液（3%~5%）

D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)鑒別物質(zhì)，最好選用簡(jiǎn)單可行的方法。欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體，下列方法不可取的是

A. 用燃著的木條 B. 用帶火星的木條

C. 用澄清的石灰水 D. 測(cè)氣體的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

自然界就是一個(gè)天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。

（1）植物的光合作用過(guò)程中吸收的物質(zhì)為 _______。

（2）圖示大氣中氧氣的來(lái)源有_______（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學(xué)性質(zhì)不同，從微粒的角度解釋其原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

2個(gè)氫原子________；氮?dú)鈅_______；鎂離子________；氧化鐵_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率 B. 二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑

C. 使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣I為初中所學(xué)的物質(zhì)，A為生石灰，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為硫酸亞鐵溶液，圖中“→”表示物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（各步反應(yīng)均恰好完全，部分生成物末標(biāo)出），根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式是_____；H的化學(xué)式是_____；

（2）由B→C的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（3）G→E的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

A. 稱(chēng)量氯化鈉固體 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 鎂粉用于制作照明彈 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 D. 用氧氣急救病人

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同步練習(xí)冊(cè)答案