下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng),所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體
C、給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣是一種比較活潑的氣體判斷;
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵判斷;
C、根據(jù)催化劑的定義理解判斷;
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w判斷;
解答:解:A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng),所以氧氣是一種比較不穩(wěn)定的氣體,故A錯(cuò)誤;
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,為黑色固體,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,能改變反應(yīng)速率,如不加,只是反應(yīng)速率小,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)槟咎咳紵啥趸,是容器?nèi)的壓強(qiáng)不能改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì),對(duì)催化劑的理解以及測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),只有對(duì)這些真正的理解,才能正確的解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中哪些是純凈物,哪些是混合物?①碘酒;②新鮮的空氣;③礦泉水;④蒸餾水;⑤白酒;⑥氦氣(填序號(hào))純凈物:
 
混合物:
 

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碳、硫、磷、鐵在氧氣中反應(yīng)的共同點(diǎn)有:(任選出兩條)
(1)
 
(2)
 

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用分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子等概念填空:
(1)在化學(xué)變化中可以再分的是
 
,不能再分的是
 

(2)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧
 

(3)在氧化汞(Hg)通電分解成汞(Hg)和氧氣(O2)的過(guò)程中,1個(gè)氧化汞
 
可以分解成1個(gè)汞
 
和1個(gè)氧
 
,汞
 
直接構(gòu)成汞,每2個(gè)氧
 
構(gòu)成1個(gè)氧
 
,大量的氧
 
構(gòu)成氧氣.
(4)可以構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
 

(5)在同一原子中,數(shù)目一定相等的是
 
 

(6)帶正電荷的是
 
、
 

(7)帶負(fù)電荷的是
 

(8)不帶電的是
 
 
、
 

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用分子或原子的觀點(diǎn)解釋水電解生成氫氣和氧氣.

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二氧化氯(ClO2)是一種新型自來(lái)水消毒劑,根據(jù)其化學(xué)式你能得到哪些信息(至少答三點(diǎn))

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向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示:燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g.回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所需時(shí)間約為
 
s.
(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量
 

(3)根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量的比例式
 

(4)反應(yīng)后,得到室溫下的不飽和溶液.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì),下列敘述正確的是(  )
A、都有氧分子
B、一個(gè)分子中都含有兩個(gè)氧原子
C、都是氧化物
D、都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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