【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①________,②_______.
(2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正_______.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的A裝置,反應(yīng)方程式為_____;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是__.收集干燥的氧氣應(yīng)選擇____。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象石灰水___,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞 a,打開(kāi)活塞 b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是____________,反應(yīng)方程式為____,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是____(填字母).
【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)該剛過(guò)膠塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 試管口放一團(tuán)棉花 E 變渾濁 二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O E
【解析】
(1)由圖可知①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗,故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗。
(2)A裝置中導(dǎo)氣管伸入過(guò)長(zhǎng),試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)該剛過(guò)膠塞,伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體排出,故填:試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)該剛過(guò)膠塞。
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管,需在試管口塞一團(tuán)棉花,要收集干燥的氧氣,需用向上排空氣法收集故應(yīng)選用E,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑;試管口放一團(tuán)棉花;E。
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故開(kāi)始澄清石灰水變渾濁,滴加鹽酸后碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣二氧化碳和水化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,此時(shí)逸出氣體主要是二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大只能用向上排空氣法收集,故選E作為收集裝置,故填:變渾濁;二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸)
(1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是___________________。
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化是_______;若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為________mL。
(3)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)是:氮?dú)?/span>_________(填“易”或“難”)溶于水,其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)。
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到的作用有_____(填寫序號(hào))
A 加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻 B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
鎂,銀白色固體,質(zhì)量輕,硬度小,是一種重要的金屬材料。鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下能與稀鹽酸劇烈反應(yīng),在加熱時(shí),也可以與水發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)它在空氣中燃燒時(shí),不僅與氧氣反應(yīng),也與氮?dú)夥磻?yīng),會(huì)發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,因此,常用作軍事上的信號(hào)彈。節(jié)日燃放的煙花中除了有硫,也有粉碎的鎂粉。如果存放的金屬鎂著火了,是不可以用二氧化碳去撲滅的,那將會(huì)是“火上澆油”,引發(fā)更大的火災(zāi)。
(1)鎂的物理性質(zhì)有_____,化學(xué)性質(zhì)有_____。
(2)發(fā)生的物理變化有_____,化學(xué)變化有_____。
(3)鎂的用途有_____。
(4)硫燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。從微觀上看,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)?/span>_____,該反應(yīng)中的最小微粒是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸與堿是重要化工產(chǎn)品,常見(jiàn)的酸有鹽酸、硫酸、碳酸,常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣。
(1)在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口處有__________現(xiàn)象產(chǎn)生。
(2)生活中常用稀硫酸來(lái)除鐵銹,將一生銹的鐵釘放入一杯稀硫酸中,一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)?/span>______和_____(填化學(xué)式)發(fā)生了反應(yīng),由此說(shuō)明生銹鐵釘不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在酸溶液中。
(3)測(cè)得正常雨水的pH<7,這是因?yàn)槿芙庥?/span>________(填氣體的化學(xué)式)的原因。如果當(dāng)雨水的pH____5.6(填">”或“<”),則稱為酸雨。
(4)生石灰是常用的食品干燥劑,起干燥作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為:__________________。取少量生石灰于水中,攪拌后取上層清液,向其中滴加無(wú)色酚酞試液,試液變紅,說(shuō)明上層清液呈__________(填“酸性”“中性”或“堿性”)。測(cè)定該上層清液酸堿度的具體方法為_____________________。將該上層清液敞口放置于空氣中會(huì)變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬(元素符號(hào)是Mo)是一種重要的金屬,用它制成的合金具有良好的機(jī)械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有著廣泛的應(yīng)用。下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是_____。
(2)操作I的名稱是_____,所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。
(4)尾氣SO2會(huì)對(duì)空氣造成污染,通常可以用濃氫氧化鈉溶液吸收,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. 酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子變大
C. 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
D. 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅--溶液中都存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),E的水溶液為藍(lán)色,C經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化生成的物質(zhì)主要成分是A。他們之間的關(guān)系如圖所示,“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的物質(zhì)類別是________。
(2)寫出A、B的化學(xué)式:A________B_______。
(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)能發(fā)生的原因_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
(1)除配料中所涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有_____、_____(寫兩種即可)。
(2)該飲料的pH_____7(填“>、<、=”)
(3)如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案_____(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) a、c 為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。
(1)能說(shuō)明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)”的現(xiàn)象是_______。
(2)下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。
A試紙 c 比 a 先變色,說(shuō)明 CO2密度大于空氣
B一段時(shí)間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣
C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣
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