Question

（14分）某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①_______________；②_______________。
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_______，該反應(yīng)的文字表達式為_______________________________________；收集純度高的氧氣宜選用____（填序號，下同）。
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是____；反應(yīng)的文字表達式為________________________。
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_________________________________________。
（5）F圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯誤__________________；要改正錯誤需要操作的按鈕是_______（填字母）。

（6）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→            →裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。
（7）實驗反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                    。

Answer 1

（1）：①鐵架臺；②集氣瓶。
（2）棉花（錯別字不給分）；高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 +氧氣；E。
（3）B；過氧化氫水  +  氧氣 。
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則收滿。
（5）鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱；   bc。
（6）檢查裝置的氣密性       （7）未加二氧化錳（或未加催化劑）

解析試題分析：1、圖中①、②的儀器名稱分別為鐵架臺和集氣瓶；
2、若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團棉花，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 +氧氣；收集純度高的氧氣宜選用E裝置，排水集氣法。
3、雙氧水與二氧化錳制取氧氣屬于固液型制氣，裝置應(yīng)該選擇B，反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫水  +  氧氣。
4、用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則收滿。
5、F圖中加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置中的錯誤有：鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱，要改正錯誤需要操作的按鈕是bc。
6、用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。
7、在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，若不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，則最可能的原因是沒有加入二氧化錳做催化劑。
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用儀器的名稱和選用；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫反應(yīng)的文字表達式；催化劑。
點評：實驗室制氣的兩種常用裝置：第一種裝置：反應(yīng)物為固體，反應(yīng)時需加熱，簡稱“固固加熱型”；第二種裝置：反應(yīng)物為固體與液體，反應(yīng)時不需加熱，簡稱“固液不加熱型”。要注意整個實驗中的各個操作事項。