Question

某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①________；②________．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______；收集純度高的氧氣宜選用________（填序號(hào)，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是________；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________．
（5）如圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯(cuò)誤________；要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是________（填字母）．
（6）實(shí)驗(yàn)操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為：“組裝儀器→________→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是________．

Answer 1

解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題，①是鐵架臺(tái)，②集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣純度更高；
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，屬于固液在常溫下制取氣體，則選用的發(fā)生裝置是B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則收滿；
（5）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，鐵夾應(yīng)夾在試管中上部，用酒精燈外焰加熱；
（6）制取氧氣的步驟是組裝好儀器后，要檢查裝置的氣密性，再加入藥品，然后固定；
（7）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的情況下可以加快反應(yīng)的速率，所以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能是未加二氧化錳．
故答案為：（1）：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶；
（2）棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；E；
（3）B；過(guò)氧化氫 水+氧氣；
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則收滿；
（5）鐵夾夾在試管中間，沒(méi)用外焰加熱；bc；
（6）檢查裝置的氣密性；
（7）未加二氧化錳．
分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)結(jié)合文字表達(dá)式的書寫分析；
（3）根據(jù)用雙氧水、二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置和文字表達(dá)式的書寫分析；
（4）根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法分析；
（5）鐵夾應(yīng)夾在試管中上部，用酒精燈外焰加熱；
（6）用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分析；
（7）氯酸鉀分解制取氧氣需要二氧化錳做催化劑，加快反應(yīng)的進(jìn)行．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氣體的制取、收集、實(shí)驗(yàn)步驟等，是中考�？嫉膬�(nèi)容，只要根據(jù)已有的知識(shí)即可解決．