【題目】有關化學用語說法正確的是

A.鈣的元素符號Cu

B.碳酸鈉的化學式為NaCO3

C.2Fe2+表示2個鐵離子

D.2H表示兩個氫原子

【答案】D

【解析】

試題分析:A選項是錯誤的表示,鈣的元素符號應該為Ca;B是錯誤的表示,碳酸鈉的化學式應該為Na2CO3

C.是錯誤的表示,2Fe2+表示2個鐵離子和鐵離子帶2個單位的負電荷; D.2H表示兩個氫原子,是正確的表示;故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】肉毒堿(化學式為C7H15NO3在哺乳動物的脂肪代謝和能量產(chǎn)生中起著重要作用。下列說法正確的是

A.肉毒堿屬于有機高分子化合物

B.肉毒堿中含有15個氫原子

C.肉毒堿的相對分子質(zhì)量為161

D.肉毒堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色不正確的是

A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.加熱堿式碳酸銅觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>

C.雞蛋清溶液中加入幾滴濃硝酸出現(xiàn)白色凝固物

D.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液生成藍色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空填字母編號

A.金剛石 B.碳酸鉀 C.二氧化硫 D.葡萄糖

1能形成酸雨的是 ;

2草木灰的主要成分是 ;

3“低血糖”的糖是 ;

4自然界中最堅硬的物質(zhì)是 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設計了如下實驗裝置.請回答以下有關問題:

①CO氣體能使人中毒,其原因是

②實驗開始時,先通人CO一段時間后,再加熱,其原因是

③實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,其化學反應方程式為

④實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 ,其化學反應方程式為:

⑤該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法

⑥若B中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10g,則還原氧化銅中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示下列含義.

(1)兩個二氧化碳分子 (2)鎂離子

(3)兩個碳酸根離子 (4)氧化鐵中鐵元素為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在運動條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是

A. 該反應為化合反應

B. 丙可能為該反應的催化劑

C. 該反應中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為75

D. 該反應中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實驗:如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題.

(1)觀察到的實驗現(xiàn)象:

A瓶 ;

B瓶

(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):

物理性質(zhì) ;

化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和

水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:

【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?

【猜測】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有

含有CO和CO2

【設計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設計了如下實驗:

【實驗探究】

(1)觀察到 裝置(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:

①E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象;

。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜測3成立。

草酸分解的化學方程式是

【問題討論】

(1)B裝置的作用是 ,裝置末端酒精燈的作用是 。

(2)如E裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實驗前質(zhì)量為112.5 g,實驗后質(zhì)量為109.3 g,則參與反應的氧化銅質(zhì)量為 g。

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