下列實驗操作一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

比較空氣和呼出氣體中CO2含量

分別伸入燃著的木條

B

鑒別CuO粉和碳粉

觀察顏色

C

除去CO2氣體中的CO氣體

點燃氣體

D

鑒別CO和H2

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應，此時燒杯內剩余物的質量為69.8g。請完成下列計算：

（1）恰好完全反應時，產(chǎn)生的氣體的質量是______g。

（2）該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質量是______g。

（3）所使用的稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少______？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學式上方的“2”表示硫元素為價

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 鐵生銹 C. 汽油揮發(fā) D. 銅絲折彎

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應的化學方程式為_______。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_____，選用的發(fā)生裝置是_____。

(3)如圖E所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_______。

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列歸納和推理正確的是

A. 離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子

B. 同種元素原子的質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素

C. 單質由同種元素組成，則由同種元素組成的混合物一定是單質

D. 氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列用量不正確的是

A. 沒有說明用量，液體取2mL--4mL B. 酒精燈的酒精不超過容積的2/3

C. 加熱時，液體不超過試管的1/3 D. 用10mL量筒量取6mL稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：湖南長沙市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

按如表進行實驗，有關說法及分析錯誤的是（）

實驗

向少量KOH溶液中滴加CuSO4溶液

向少量Ba(OH)2溶液中滴加MgSO4溶液

現(xiàn)象

①

白色沉淀

化學方程式

CuSO4+2KOH═Cu(OH)2↓+K2SO4

②

A. ①有藍色沉淀生成

B. ②反應的化學方程式為Ba(OH)2MgSO4?BaSO4?Mg(OH)2?

C. 復分解反應不可能同時生成兩種沉淀

D. 兩個反應都屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市畢業(yè)班1月聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下列各組元素的原子結構示意圖分析，具有相似化學性質的一組是

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