下列敘述正確的是(  )
A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
C、化學(xué)研究的是自然界已存在的物質(zhì)及其變化
D、化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
考點:化學(xué)的歷史發(fā)展過程,化學(xué)的研究領(lǐng)域,綠色化學(xué)
專題:課本知識同類信息
分析:A、根據(jù)原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立的意義;
B、根據(jù)綠色化學(xué)的核心,從源頭消除污染的說明;
C、化學(xué)能生成新物質(zhì);
D、化學(xué)的發(fā)展可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化.
解答:解:
A、原子分子論是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ),故說法錯誤;
B、綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染,說法正確;
C、化學(xué)能研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化,也能創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì),故說法錯誤;
D、化學(xué)的發(fā)展可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,故原說法錯誤.
故選:B.
點評:了解化學(xué)發(fā)展的歷史,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會責(zé)任感,理解綠色化學(xué)的核心,防止環(huán)境污染人人有責(zé).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為節(jié)水徽記,圖中右上方的弧線代表自來水管道和水龍頭,圖下方是一只伸出的手,圖中間表示一滴水.請你解釋這個徽記的意思:
 

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CaCO3,Al(OH)3,SiO2是牙膏中常用的摩擦劑,其中既能中和胃酸對人體無害的是( 。
A、Al(OH)3
B、CaCO3
C、SiO2
D、都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)科學(xué)知識時可用如圖表示包含關(guān)系,下列選項中符合這種包含關(guān)系的是( 。
ABCD
X純凈物復(fù)分解反應(yīng)化合物有機(jī)物
Y混合物中和反應(yīng)合金二氧化碳
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號只表示微觀意義的是(  )
A、H
B、2H2O
C、C2H2
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室檢驗氧氣應(yīng)該選用( 。
A、灼熱的氧化銅
B、澄清石灰水
C、紫色石蕊溶液
D、帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引進(jìn)其它氣體雜質(zhì)的是(  )
A、紅磷B、硫磺C、蠟燭D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列判斷正確的是(  )
A、將100mL酒精與100mL水混合,能形成200mL溶液
B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,升溫,硝酸鉀固體質(zhì)量增加
C、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣,殘留固體質(zhì)量為d g,則d=a-c
D、向10 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液中加入1 g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g

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