括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是（   ）
A．硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)
B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）
C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)
D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）
C

試題分析：A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；
B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的為雙氧水，無明顯變化的為水；
C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體；方法錯(cuò)誤；
D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水．
點(diǎn)評(píng)：區(qū)別物質(zhì)時(shí)利用物質(zhì)的不同性質(zhì)，選取現(xiàn)象明顯的變化進(jìn)行區(qū)別，有些反應(yīng)無明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不適合用來區(qū)別物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7種元素中的一種或幾種組成，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。

（1）若A~D均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一，B的化學(xué)式為            ，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（2）若A~D均為化合物，且D、B、A、C相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，B和D在生活中常用于滅火，B的化學(xué)式為      ，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（3）若A~D均由三種元素組成，且有如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，C、D含有相同的金屬元素。若關(guān)閉K2打開K1，將D中溶液滴入A中，可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，B中溶液變渾濁；此時(shí)關(guān)閉K1、打開K2，可觀察到廣口瓶中液體進(jìn)入C中，發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。則D為         ，B→C的化學(xué)方程式為                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(10分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合下圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

(1)B的化學(xué)式是       。寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式              。該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本類型)
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時(shí)會(huì)          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        
                  。孕震過程中地下壓力會(huì)增大，CO2在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH    7(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法，能達(dá)到預(yù)期目的的是                                 
A．用食鹽水清除熱水瓶中的水垢B．用鹽酸除去KCl溶液中混有的K2CO3
C．用濃硫酸吸收O2中混有的CO2D．用NaOH溶液除去CO2中混有的CO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是: (     )
A．白酒和白醋---------聞氣味
B．氮?dú)馀c二氧化碳---------燃著的木條
C．水與過氧化氫----------二氧化錳
D．硬水與軟水-----------肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有氧氣和二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你用兩種方法來區(qū)別它們。
   方法
現(xiàn)象
結(jié)論
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，兩種方案均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />方法和所加試劑
方法一
方法二
A
區(qū)分CO和甲烷
用干冷燒杯檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
用涂有澄清石灰水燒杯檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
B
檢驗(yàn)氯化鈉中含有氫氧化鈉
滴加酚酞溶液
加入鹽酸
C
除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
加入鹽酸
加入澄清石灰水
D
除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸
加入碳酸鈣
蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

將暗紫色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取黃色粉末C點(diǎn)燃放在B中會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D。
（1）寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，指明屬于何種反應(yīng)類型。
                                              ；         反應(yīng)；
                                  ，燃燒匙中C的狀態(tài)是       
（2）A物質(zhì)加熱后的剩余固體屬于         物；而冰水混合物則屬于           物。
（3）以下物質(zhì)和冰水混合物屬于同一個(gè)類別的是             （填序號(hào)）
①舜耕山上空的空氣 ②澄清石灰水 ③氖氣 ④二氧化碳 ⑤過氧化氫溶液 ⑥鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是 
A．根據(jù)氣味區(qū)分白醋和白酒　　　　　　　B．根據(jù)顏色區(qū)分蔗糖和食鹽
C．根據(jù)狀態(tài)區(qū)分汞（水銀）和氧化汞D．根據(jù)硬度區(qū)分石蠟和大理石

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同步練習(xí)冊(cè)答案