【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖6所示.下列說法正確的是( )

A.a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時(shí)仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D.a2℃時(shí),在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液

【答案】C
【解析】A、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以a1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時(shí)不是飽和溶液,故A錯(cuò)誤;
B、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,故B錯(cuò)誤;
C、a1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g,所以甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液,故C正確;
D、a2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以在100g水中加入60g甲,形成飽和溶液,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法的相關(guān)知識(shí),掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑,以及對(duì)固體溶解度曲線及其作用的理解,了解1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性,橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個(gè)性,“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),回答下列問題:

(1)碳酸鈉溶液呈(填“酸性”、“中性”或“堿性”);
(2)若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物,寫出“碳酸鈉→甲”的化學(xué)方程式(寫一個(gè));
(3)若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物,則乙物質(zhì)的名稱是 , 常溫下的狀態(tài)是(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),寫出“碳酸鈉→乙”的化學(xué)方程式(寫一個(gè));
(4)寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源.請(qǐng)按要求回答下列各問題.
從組成角度看:水是由 組成的.世界上3000多萬(wàn)種物質(zhì)是由100多種元素組成的.
(1)從微觀角度看,水是由構(gòu)成的.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子由分子、原子、離子.
(2)從變化角度看,化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且伴隨著能量變化.水通電分解生成未來(lái)最理想的能源﹣氫氣,該反應(yīng)是將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.電解水的化學(xué)方程式
(3)從資源的角度看,目前全球面臨著淡水危機(jī).傾斜儀調(diào)節(jié)稅措施或擬一則節(jié)水廣告

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向5.6g鐵中加入200g硫酸溶液,鐵與硫酸恰好完全反應(yīng),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是Fe2(SO43
B.反應(yīng)后溶液中SO42質(zhì)量是9.8g
C.原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.9%
D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量是205.5g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.飽和石灰水加熱變渾濁
B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.蠟燭燃燒
D.活性炭吸附水體中的異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升.這種物質(zhì)是(填字母).
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①溶解 ②稱量和量、塾(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽.
配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是(填序號(hào)).
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d.
由于在整個(gè)配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3 . 則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.白酒揮發(fā)
C.森林失火
D.樹枝折斷

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【題目】查閱資料可知,米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體.回答下列問題:
(1)食物變質(zhì)是一種氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”).
(2)米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為;可用驗(yàn)證米酒味道變酸是生成了醋酸.

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【題目】20℃時(shí),食鹽的溶解度是36g。20℃時(shí)20g食鹽放在50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是( )
A.67g
B.68g
C.69g
D.70g

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