利用分子和原子的相關知識回答:
(1)分子與原子的根本區(qū)別是:____________________________________________;
(2)化學反應的實質:____________________________________________________;
(3)物體熱脹冷縮的原因是______________________________________
(4)過氧化氫(H2O2)與水(H2O)的化學性質不同,其原因是____________________________
科目:初中化學 來源:廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列事實不能說明分子之間有間隔的是
A. 空氣受熱體積膨脹 B. 氮氣加壓降溫形成液氮
C. 過氧化氫分解生成水和氧氣 D. 25mL酒精和25mL水混合體積小于50mL
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科目:初中化學 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用適當?shù)幕瘜W符號填空:
空氣中含量最多的氣體是___________;大量排放會污染空氣形成酸雨的氣體是_________ ;瘜W性質穩(wěn)定,可以填充飛艇的稀有氣體是 _________;溫度計中填充的液態(tài)金屬是_________。
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科目:初中化學 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列化學式書寫正確的是( )
A. NH4NO3 B. Na (OH) C. K2NO3 D. NaO
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將4.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化鐵均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。
Ⅱ中反應的文字表達式是_______________________________;Ⅱ中x的值為___________g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗室通常用兩種方法收集氧氣,本實驗中收集氧氣采用的方法利用了氧氣 ______________的性質,能否用另外一種收集方法?______(填“能”或“否”),原因是:________。測量氧氣體積的裝置是_____(填序號)收集氣體前集氣瓶內未裝滿水,對實驗結果________ (填“有”或“沒有”)影響。
實驗結論:______________________________________________________,雙氧水分解得快。
丙用如圖裝置進行實驗,通過比較_________________________________也能達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象不符合客觀事實的是 ( )
A. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C. 液態(tài)水沸騰時產(chǎn)生水蒸氣,遇冷的玻璃片又凝結成液體
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
要除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣,可用燃燒除氧氣的方法.下列物質中可選用的是( )
A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 蠟燭
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是 ;
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