某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將4.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化鐵均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。
Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________________;Ⅱ中x的值為___________g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)室通常用兩種方法收集氧氣,本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣采用的方法利用了氧氣 ______________的性質(zhì),能否用另外一種收集方法?______(填“能”或“否”),原因是:________。測量氧氣體積的裝置是_____(填序號)收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果________ (填“有”或“沒有”)影響。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________________________________,雙氧水分解得快。
丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較_________________________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁?/p>
A、紅色 B、綠色 C、黑色 D、白色 E、無色 F、紫黑色
①高錳酸鉀 _______; ②氧化鎂_________; ③ 堿式碳酸銅_________;
④五氧化二磷_________; ⑤稀鹽酸________; ⑥木炭_______________;
(2)現(xiàn)有物質(zhì):①氮?dú);②氧氣;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):
屬于稀有氣體的是_________; 可用于人工降雨的是_________;
用于急救病人的是_________; 充入食品包裝袋內(nèi)的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
十八世紀(jì)法國化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計(jì)了具有劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn),某興趣小組也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
①該實(shí)驗(yàn)的目的是________
②該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過量的原因是 ________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
③停止實(shí)驗(yàn)后,冷卻后測定,瓶內(nèi)氣體體積應(yīng)________。(填編號)
A.減少1/5
B.減少4/5
C.增加1/5
D.增加4/5
④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶內(nèi),可以觀察到________。
⑤如圖所示,該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響?________。(填“有”或“無” )
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧氣難溶于水 B. 氧氣是一種無色無味的氣體
C. 氧氣能支持燃燒 D. 降溫到-183°C,氧氣變成淡藍(lán)色液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
利用分子和原子的相關(guān)知識(shí)回答:
(1)分子與原子的根本區(qū)別是:____________________________________________;
(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):____________________________________________________;
(3)物體熱脹冷縮的原因是______________________________________
(4)過氧化氫(H2O2)與水(H2O)的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是____________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生的火焰為淡藍(lán)色 B. 魚能在水中生存,是因O2易溶于水
C. 氧氣具有助燃性 D. 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣屬于分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
①_______________;②_________________;③_____________________;
(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn),推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______________________(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______________(填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 裝置①可用于制二氧化碳
B. 裝置②可用于制氧氣
C. 裝置③可用于收集二氧化碳
D. 裝置④可用于收集難溶于水的氣體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com