奧運火炬在神州傳遞，下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是     
A．彩旗飄揚B．氣球升空C．火炬燃燒D．聲音遠(yuǎn)揚
C

試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
A、彩旗飄揚，是空氣流動帶動彩旗飄動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、氣球升空，是由于氣球內(nèi)氣體的密度小于空氣的密度而使氣球上升的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、火炬燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、聲音遠(yuǎn)揚是聲音的傳播，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 （　　�。�
A．用銅制導(dǎo)線B．用石墨制鉛筆芯
C．用活性炭凈化水D．天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分)碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。
⑴ 下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有   。（填序號）
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃；    ② 將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料； ④干冰用于人工降雨； ⑤一氧化碳可用于煉鐵。
⑵ 干冰的物質(zhì)類型不屬于    。（填序號）
A．混合物B．純凈物C．化合物D．氧化物
⑶ 一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
⑷ 一氧化碳燃燒時火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
⑸ 在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
⑹ 某生態(tài)農(nóng)業(yè)對農(nóng)家肥料進(jìn)行綜合利用，經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體。該氣體中的甲烷（CH4）可用來還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH4+4CuOCO2+2 +4Cu
① 上述 “”內(nèi)對應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為    ；
② 實驗過程中可觀察到，氧化銅變?yōu)?u>    色；
③ 該反應(yīng)中，銅元素的化合價是否發(fā)生改變    （填“是”或“否”）；
④ 用足量的CO和CH4分別還原兩份等質(zhì)量的氧化銅，則兩個反應(yīng)生成銅的質(zhì)量比為  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．用銅制導(dǎo)線B．用生鐵制鐵鍋
C．用氮氣作保護(hù)氣D．用干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）。
A．取水B．過濾C．吸附D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下事實主要應(yīng)用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（  ）
A．工業(yè)上用空氣制備氧氣B．稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光
C．液氮冷凍麻醉D．二氧化碳作光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．冰雪融化B．蠟燭燃燒C．紙張粉碎D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中的下列變化，只發(fā)生物理變化的是
A．水蒸發(fā)B．鋼鐵生銹C．蠟燭燃燒D．食品腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在點燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法中，正確的是
A．該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)B．4種物質(zhì)中屬于氧化物的是甲和丁
C．反應(yīng)前后，元素化合價均未發(fā)生變化D．若48g乙完全反應(yīng)，則生成丙的質(zhì)量為28g

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