可吸入顆 粒物(TSP) | 氮氧化合 物(NO2等) | 二氧化硫 (SO2) | 空氣質(zhì)量 級(jí)別 | |
春季 | 86 | 39 | 42 | Ⅱ |
夏季 | 65 | 33 | 34 | Ⅱ |
秋季 | 91 | 46 | 53 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 70 | 61 | Ⅱ |
分析 通過(guò)圖表數(shù)值分析出對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目,哪個(gè)季節(jié)的空氣質(zhì)量最差,再根據(jù)四季特點(diǎn)來(lái)分析出原因.
解答 解:(1)由圖表中數(shù)值可推出可吸入顆粒物數(shù)值最大,即對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是TSP.
(2)由圖表中數(shù)值可看出空氣質(zhì)量最差的是冬季.
(3)圖表中沒(méi)有的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目還有O3或CO.
(4)可采取哪些有效措施加以防治,要從減少排放和加強(qiáng)吸收凈化兩個(gè)方面考慮.可以進(jìn)一步加強(qiáng)綠化,增設(shè)園林廣場(chǎng);建筑工地常灑水;不允許建筑工地的車輛帶泥土上路;改個(gè)體取暖為集體供暖.
故答案為:(1)TSP.
(2)冬季.
(3)O3或CO.
(4)加強(qiáng)綠化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)空氣檢測(cè)結(jié)果的分析和評(píng)價(jià),分析出在四季不同的原因,并知道如何去避免污染.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8 | |
B. | 把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進(jìn)行冶煉,得到的是純鐵 | |
C. | H2O是最常用的溶劑,能溶解所有的物質(zhì) | |
D. | 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% | |
B. | 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成鐵絲 | |
C. | 二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | |
D. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 | |
B. | 它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出 | |
D. | 氧氣能供給呼吸,支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體 | |
D. | 蠟燭在熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙 |
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