10.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于21%的原因可能是(只答一條):裝置氣密性不好.
(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺.
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底.觀察到鐵絲劇烈燃火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根據(jù)傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象來(lái)回答;
(2)進(jìn)入集氣瓶中的水不到五分之一,可從①紅磷不足量;②裝置的這氣密性不好③裝置未冷卻到室溫便打開(kāi)止水夾來(lái)分析;
(3)根據(jù)玻璃棒的作用來(lái)分析;
(4)根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:(1)傾倒CO2時(shí)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì);
(3)實(shí)驗(yàn)C中用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺;
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底.觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;(2)裝置氣密性不好;(3)防止液滴飛濺;(4)防止濺落的溶化物炸裂瓶底;火星四射;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,掌握常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是順利解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能改正錯(cuò)誤.為計(jì)算通過(guò)電分解36克水可得到多少克氧氣?下面是四位同學(xué)的解題過(guò)程:
甲同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2
20      4
36g     x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=7.2g
答:可得到7.2g氫氣.
 乙同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H2O$\frac{通電}{\;}$H2↑+O2
18      2
36g     x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
丙同學(xué)
解:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=$\frac{氫的相對(duì)原子質(zhì)量×2}{水的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答:可得到4.0g氧氣.
丁同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36        4
36g       x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
(1)其中有兩位同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的,請(qǐng)擇其一說(shuō)明錯(cuò)誤的原因是乙同學(xué),化學(xué)方程式?jīng)]有配平.
(2)請(qǐng)模仿根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)某同學(xué)模仿丙同學(xué)計(jì)算:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
$\frac{氧的相對(duì)原子質(zhì)量×4}{高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量}$=$\frac{16×4}{39×1+55×1+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g,這種方法是否正確并說(shuō)明理由錯(cuò)誤,因?yàn)楦咤i酸鉀中中的氧元素沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化成氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是( 。
A.CO2B.KClO3C.CaCO3D.CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
(1)有水參加的化合反應(yīng)H2O+CaO=Ca(OH)2;
(2)有水生成的分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾,得到沉淀和無(wú)色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無(wú)色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

Ⅰ.D的化學(xué)式是AgCl.
Ⅱ.無(wú)色溶液A中一定有的溶質(zhì)是Na2SO4、NaCl.
Ⅲ.生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(NO32=2NaNO3+BaSO4↓.
Ⅳ.這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是BaCl2,可能含有的物質(zhì)是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4B.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.按要求回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中a、b儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳?xì)怏w僅能采用向上排空氣法(或D)的方法,原因是二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大
若改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置來(lái)制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可)能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應(yīng)選取上述裝置中的BE或CE,如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從d端通入(填“c”或“d”).
(5)硫化氫(H2S)是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來(lái)制取硫化氫氣體,則制備硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選的發(fā)生裝置是B或C收集方法向上排空氣法(或D)原因是硫化氫能夠溶于水,密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.日本福島核電站發(fā)生核泄漏后,有不少居民誤認(rèn)為吃碘鹽可以完全預(yù)防核輻射,從而在部分地區(qū)引發(fā)了不科學(xué)的搶鹽風(fēng)波.碘鹽一般是含碘酸鉀(KIO3)的食鹽,在碘酸鉀中碘(I)的化合價(jià)為(  )
A.-1B.+1C.+7D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某無(wú)色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種,現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置處理(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:Ⅰ、A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ、B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ、C裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);Ⅳ、D裝置質(zhì)量增加.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

①裝置C中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的原因是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(用化學(xué)方程式表示),裝置C的作用是吸收氣體中的水蒸氣;
②由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有CO,該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
③有同學(xué)認(rèn)為上圖方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)馔ㄟ^(guò)D后會(huì)攜帶水蒸氣,對(duì)后面的用酒精燈點(diǎn)燃會(huì)產(chǎn)生影響,改進(jìn)方案是在裝置D、E之間增加一個(gè)干燥裝置.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案