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鎂、鋁：在常溫下就能與O2反應，化學方程式分別為
 
，
 
．鋁在空氣中與O2反應，其表面生成一層
 
，從而阻止
 
，因此鋁具有很好的
 
性能．鎂在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出
 
，生成
 
．
考點：金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據鎂和氧氣反應會生成氧化鎂，鋁和氧氣反應會生成氧化鋁，鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜，起保護作用進行分析．
解答：解：鎂和氧氣反應會生成氧化鎂，鋁和氧氣反應會生成氧化鋁，所以化學方程式分別為：2Mg+O2=2MgO，4Al+3O2=2Al2O3，鋁在空氣中與O2反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁的進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能，鎂在空氣中能劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體．
故答案為：2Mg+O2=2MgO，4Al+3O2=2Al2O3，致密的氧化鋁薄膜，鋁的進一步氧化，抗腐蝕，耀眼白光，白色固體．
點評：本題主要考查了金屬的化學性質及其應用，了解常見金屬的特性及其應用，并學會理論聯(lián)系實際處理問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳．
CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上用與冶煉氧化銅的化學方程式
 
．
CO與CO2可以相互轉化，用化學方程式表示
 
．
將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學晚會上，小明把一張白紙的正反面向大家展示，然后用電吹風的熱風去吹白紙片刻，不一會，白紙上出現(xiàn)一只小黑貓，大家驚奇不己，你知道是怎么回事嗎？請你用學過的化學知識來解釋
（1）小明事先用
 
畫了一只貓．
（2）使白紙出現(xiàn)黑色的物質是
 
，該物質具有
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A和B是黑色粉末，D和E的組成元素相同．按以如圖示進行實驗：（某些反應條件已略去）

（1）根據實驗推斷，并寫出C的化學式
 
．
（2）寫出下列化學方程式：
①處發(fā)生反應的化學方程式
 
；D使澄清石灰水變渾濁的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、風力發(fā)電
C、光合作用D、牛奶變質

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，是小雨同學進行氫氣的點燃實驗，根據題意，回答問題：
（1）混有一定空氣（或氧氣）的氫氣，點燃時易發(fā)生
 
．所以在點燃氫氣前，必須進行的操作是：
 
，如果發(fā)出
 
聲，表明氫氣不純；聲音
 
，表示氫氣較純；
（2）氫氣燃燒發(fā)出
 
色火焰，將冷而干的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內壁有
 
生成．
（3）由此實驗，他發(fā)現(xiàn)氫氣的一種化學性質是
 
，寫出該反應的文字表達式
 
．
（4）該性質決定了氫氣的一種最理想的燃料，其突出的有點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是
 
；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是
 
；寫出這一反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣的說法中，不正確的是（　�。�
A、空氣是一種混合物
B、空氣是一種重要的資源，可以用來制取氮氣和氧氣
C、空氣中所有成分對人們身體健康都有益
D、空氣起著調節(jié)氣候的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的（　�。�
A、紫色石蕊試液B、稀硫酸
C、稀硝酸D、稀鹽酸

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