【題目】下邊是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________。

（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是______。

（3）如果將變紅的溶液通過裝有活性炭的裝置過濾，可以看見的現(xiàn)象是_______。

【答案】 H2CO3==H2O+CO2↑ 檸檬酸 溶液顏色變淺或變成無色

【解析】（1）取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3＝H2O+CO2↑。（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是檸檬酸。（3）如果將變紅的溶液通過裝有活性炭的裝置過濾，可以看見的現(xiàn)象是溶液顏色變淺或變成無色。

點睛∶本題主要考查有關(guān)雪碧知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是

A．CO2氣體（CO）點燃

B．MnO2固體（KCl）加水過濾

C．CO2氣體（HCl）通入NaOH溶液中

D．KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（ ）

A. 天然氣、稀硫酸 B. 蒸餾水、生鐵

C. 清新的空氣、海水 D. 食用醋、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B是黑色固體單質(zhì)，D是紅棕色固體，E是紅色固體單質(zhì)，G是密度最小的氣體，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式___________，氣體G的化學(xué)式__________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________；Y的作用是____________。

（3）C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。

（4）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_______________________________， 反應(yīng)類型是______________。

（5）產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCL等有害氣體。

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的____________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是____________。

（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為___________。除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng)：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是_______(填序號)，其中①屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、______(填操作名稱)、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是_______________。

（5）請你就東臺市生活垃圾處理提一條建議________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯誤的是

A、嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B、富含氮、磷的生活污水直接排放

C、對水源地的水體嚴(yán)格保護(hù) D、工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】樂清是我國低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過程中，會產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案，進(jìn)行了探索。

(1)實驗中要進(jìn)行兩次過濾，在下圖甲、乙、丙中表示過濾操作的是_______。

(2)上述實驗中發(fā)生了多個化學(xué)反應(yīng)，下列化學(xué)方程式符合步驟②化學(xué)反應(yīng)的是_______。

A.2Cu＋O22CuO

B.CuO＋H2SO4==CuSO4 +H2O

C.Fe＋CuSO4==FeSO4＋Cu

D.Fe＋H2SO4==FeSO4＋H2↑

(3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中，仍含有金屬銅，請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；

【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能 ；

【實驗結(jié)論】根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、

【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開汽水瓶蓋，有大量氣體的泡沫逸出,有關(guān)說法錯誤的是

A．溶質(zhì)減少 B．濃度減小

C．溶解度減小 D．飽和溶液變成不飽和溶液

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