下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

A. Mg+O2→MgO2 B. 2CuO+C=2Cu+CO2↑

C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. H2CO3=H2O+CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省安慶市中考化學(xué)二模試卷解析版 題型：單選題

下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

春天細(xì)雨綿綿

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B

夏天鐵軌之間的縫隙變小

原子之間有間隔

C

糖是甜的，醋是酸的

不同分子性質(zhì)不同

D

電解水得到氫氣和氧氣

分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省天水市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）20℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_______g。

（2）乙中含有少量的甲，若要提純乙，可采用________結(jié)晶的方法。

（3）若將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省天水市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列屬于化學(xué)變化的是（）

A. 活性炭凈水 B. 海水曬鹽

C. 干冰降雨 D. 糧食釀醋

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

對室溫下的 100g 飽和硫酸銅溶液，按如圖所示進(jìn)行操作后，得到燒杯甲和燒杯乙（室溫），有關(guān)燒杯甲和燒杯乙物質(zhì)間關(guān)系判斷正確的是（　�。�

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：甲乙 B. 溶劑質(zhì)量：甲乙

C. 溶液質(zhì)量：甲乙 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是（ ）

A. 氫氣H B. 氧化鐵FeO C. 氫氧化鈉NaHO D. 碳酸鉀K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

菠菜中富含胡蘿卜素、維生素C、鈣質(zhì)、鐵質(zhì)等，這里的“鈣、鐵”是指（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市云夢縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。

小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣?

（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。

（猜想與驗(yàn)證）

（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置
 

實(shí)驗(yàn)主要過程
 


 

①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到________，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。
②加入過氧化鈣，加熱，當(dāng) ，開始收集氧氣。
③收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。
④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)______________。
⑤檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置
 

實(shí)驗(yàn)主要過程
 


 

①檢查裝置氣密性。
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。
該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。

分析與反思：

雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。

（3）小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議： 。

這些建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019九年級（上）期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

A. 50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因?yàn)榉肿佑匈|(zhì)量

B. 濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小，因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)

C. 氣體易于壓縮，因?yàn)闃?gòu)成氣體的微粒間空隙較大

D. 空氣是混合物，因?yàn)樗怯傻獨(dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等多種物質(zhì)組成。

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