小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體——過氧化鈣,用來增加魚池中的含氧量。
小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?
(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。
(猜想與驗證)
(1)小明依據(jù)資料顯示:加熱過氧化鈣可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。 |
實驗結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣。
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
| ①檢查裝置氣密性。 |
實驗結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。
分析與反思:
雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。
(3)小明希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?
你的合理建議: 。
這些建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實驗驗證。
科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是
A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素
C. 一個鉻原子核外有28個電子 D. 相對原子質(zhì)量為52.00g
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. Mg+O2→MgO2 B. 2CuO+C=2Cu+CO2↑
C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. H2CO3=H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省無錫市宜興市丁蜀學(xué)區(qū)瀆邊聯(lián)盟中考化學(xué)模擬試卷(3月份) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①汽水中的氣體_____; ②食醋中的酸_____; ③爐具清潔劑中的堿_____。
(2)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。以下是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。
肥料成分 | 硝酸鈣 | 硝酸鉀 | 磷酸二氫鈉 | 硫酸鎂 | 硫酸銨 |
用量(毫克/升) | 1260 | 255 | 350 | 537 | 235 |
①該營養(yǎng)液中存在的銨根離子的符號_____。
②某硫酸銨溶液pH=4.5,則硫酸銨溶液顯_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
③已知鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則鈉原子最外層電子數(shù)為_____。
④寫出一個生成硝酸鉀的中和反應(yīng)_____。
⑤若在實驗里配制10升該營養(yǎng)液,需要稱取的硫酸鎂的質(zhì)量是_____毫克。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省無錫市宜興市丁蜀學(xué)區(qū)瀆邊聯(lián)盟中考化學(xué)模擬試卷(3月份) 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 用酚酞試液可以區(qū)分出氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時,應(yīng)將水倒入濃硫酸中稀釋
C. 鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)后溶液溫度升高
D. 洗滌劑能除去油污是因為能溶解油脂
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市云夢縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
為了減少環(huán)境污染,防止因燃放煙花爆竹導(dǎo)致的火災(zāi)、爆炸和傷亡事故發(fā)生,保障群眾生命財產(chǎn)安全和社會公共安全,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,云夢縣城區(qū)范圍內(nèi)重申禁止燃放煙花爆竹(以下簡稱禁鞭)的規(guī)定,自2015年1月1日零時起。下列安全圖標(biāo)中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市云夢縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( 。
A. 一個鎂離子帶2個單位正電荷
B. CO2:一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
C. 2C1:2個氯原子
D. 氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A. 用途:液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑
B. 變化:空氣中的氧氣只有點燃時才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 性質(zhì):魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
D. 現(xiàn)象:鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省高臺縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是( )
A. 分離液態(tài)空氣 B. 鍋爐爆炸 C. 甲烷燃燒 D. 玻璃破碎
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