6．小瑾同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含�。铝嘘P(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
  甲 乙 丙 丁
 A 化學(xué)變化 分解反應(yīng) 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)
 B 化合物 水 二氧化碳 鐵
 C 溶液 糖水 生理鹽水 泥漿
 D 混合物 海水 液氧 石灰水
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 根據(jù)甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分類依據(jù)下，有不同的分類結(jié)果，應(yīng)抓住物質(zhì)分類的依據(jù)，利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來分析解答．

解答 解：A、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)以及氧化反應(yīng)都屬于化學(xué)變化，符合題意；
B、水、二氧化碳屬于化合物，鐵屬于單質(zhì)，不符合題意；
C、糖水、生理鹽水屬于溶液，泥漿不屬于溶液，不符合題意；
D、液氧屬于單質(zhì)，海水、石灰水都屬于混合物，符合題意．
故選：AD．

點(diǎn)評 學(xué)生應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和組成，能根據(jù)要求的分類依據(jù)對物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．
（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是b（填字母代號）．
a．燒杯    b．量筒    c．試管    d．蒸發(fā)皿
（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使CO2中混有HC1，不能生成CaCO3沉淀．
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接g、f接e、d接h．
（3）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)．

①X為鋅；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Zn（NO3）2．
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器．該儀器在操作Ⅱ中的作用是蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺．
③如何確定向溶液乙中加入硝酸鋇溶液是否過量，你選用的試劑是H2SO4．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的硝酸鋅的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有蒸發(fā)時(shí)由液體濺出（寫一條即可）．
（5）某工廠變廢為寶，探究用廢硫酸等來制取所需產(chǎn)品．現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量廢鐵屑反應(yīng)來制取硫酸亞鐵，同時(shí)將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱（H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O），請計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B．分子在化學(xué)變化中不發(fā)生變化
C．分子和原子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．原子失去電子后變成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鑒別三個(gè)集氣瓶中的無色氣體分別是空氣、氧氣和二氧化碳，最簡單的方法是（　�。�
A．分別測定氣體的密度B．分別加入澄清石灰水
C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D．分別加入水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中粒子共能表示四種元素
B．圖中b粒子表示的是陽離子
C．圖中表示陰離子的是c和e
D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在試管中放入CuO與C的混合物．請回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查該裝置的氣密性．
（2）若看到澄清石灰水變渾濁，可以推斷出此反應(yīng)的生成物有二氧化碳生成．寫出溶液變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某溶夜質(zhì)量為200g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，溶質(zhì)為30g，溶劑為170g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在20℃時(shí)，劉冰同學(xué)向100g水中依次加入KNO3固體，充分溶解．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g
B．圖②中的溶液是不飽和溶液
C．圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40g
D．圖③和圖④中KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請認(rèn)真分析并回答后面的問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量：26.98．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B（填字母序號）．
A．相對原子質(zhì)量不同
B．質(zhì)子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同
（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加．
（4）研究表明：第2周期從3號到9號元素的原子核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減�。治龅�3周期從11號～17號元素原子半徑變化規(guī)律是從左到右，半徑逐漸減�。�

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