【題目】2015年9月22日是世界無車日,長沙多處汽車限行。汽車尾氣已經(jīng)是城市污染的主要來源,在機動車安裝尾氣凈化器可以有效緩解此類污染,它的特色之一是使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應生成二氧化碳和氮氣。
(1)寫出尾氣凈化器中所發(fā)生反應的文字表達式
(2)下列不屬于大氣污染物的是 (填序號)
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入顆粒物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。
(已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____________。
(2)不同的同學在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學最后剩余氣體26mL,你認為可能的原因有哪些?①______________________
②______________________。
(3)該實驗能否將銅絲換成木炭?_______________,為什么? ___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的一部分:
試根據(jù)上表回答下列問題:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________。
(2)屬于第4周期的元素有(填元素名稱) _______________(寫出一種即可)。
(3)妍妍同學考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開頭的是_______元素(填“金屬”或“非金屬”,下同),靠近尾部的是________元素。
(4)每一周期的元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是_____________;則表中x=________;若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為________。
(5)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新時期。最近科學家宣布人工制得了第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A:_______;B:______;C:_______;D:_______;E:_______。
(2)用文字表達式表示有關的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應):
①_________________( )
②_________________( )
③_________________( )
(3)C是過氧化氫反應中的___________。(填“催化劑”或“氧化劑”)
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【題目】我們在商場里常會看到標有“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品或保健品,這里所寫的“鈣”、“鐵”、“鋅”指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的符號表達式
【定性研究】
(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的__________________為測定生成氧氣的體積,若無注射器可選用丙圖裝置中的_____________(填編號)代替。
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【題目】(8分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答與水有關的問題:
(1)蒸餾水屬于 (填“軟水”或“硬水”)鑒別硬水和軟水常用試劑
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是 (填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(3)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是__________(寫名稱,下同),水通電分解過程中最小微粒是________該反應的文字表達式是
(4)鑒別水和過氧化氫分別用試管取少量,然后分別加入一種試劑 振蕩,觀察將它們鑒別出來,水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,但它們化學性質(zhì)不同的原因是
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