【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和①均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.①②③④共表示四種元素的粒子
D.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
【答案】D
【解析】
原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似;離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù);質(zhì)子數(shù)決定元素種類;原子最外層電子數(shù)小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,最外層電子數(shù)大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子。
A、①的核外只有一個電子層,有2個電子,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);②的核外有3個電子層,最外層的電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,未達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)不相同,故A錯誤。
B、在①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,故B錯誤;
C、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,②和③的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,①②③④中質(zhì)子數(shù)有3種,共屬于三種元素,故C錯誤;
D、粒子②的最外層的電子數(shù)是2,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,故D正確;
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。
(1)在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。
(2)為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進(jìn)行檢驗。
A 無色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸
(3)實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。
②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示8個實驗。
(1)實驗后某試管中為黃色溶液,該黃色溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。
(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的___________, 溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____________。
(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現(xiàn),寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式為_____________。
(4)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________, 得到的無色溶液中的溶質(zhì)是____________ (寫出所有可能)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)探究實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損(如圖所示),于是小組同學(xué)決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究:
(提出問題)該試劑的成分是什么?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母)
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)
I.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH,Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,上述四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷這瓶試劑不可能是______
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(設(shè)計并進(jìn)行實驗)
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,則猜想______錯誤。
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,他又進(jìn)行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加足量的___________(填試劑的名稱) | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想 ②正確 |
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:______。
(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是_____,靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色。
(實驗結(jié)論)這瓶溶液原來是______。
(探究啟示)做實驗時取完藥品后應(yīng)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)在農(nóng)村燒鍋做飯時引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果不燃燒反而生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是______。
(2)在書寫具有保存價值的檔案時,最好使用碳素墨水筆的原因是______。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是______;紅磷燃繞的符號表達(dá)式為______;
(2)實驗結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一個原因是______;
(3)紅燃燒后剩余氣體的物理性質(zhì)是______;
(4)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是______;
(5)小情設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴、棉花、升降臺及下列儀器,請回答下列問題:
(1)經(jīng)過思考,小虹同學(xué)認(rèn)為利用上述儀器及藥品可以制取的氣體是________,若要選擇儀器X來檢驗該氣體,需要補(bǔ)充的一種藥品是________,氣體應(yīng)從________(填字呼)端通入儀器X。實驗中會觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體________,壓強(qiáng)________,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,氣體從導(dǎo)管口冒出。
(2)若補(bǔ)充一種儀器,再利用上述儀器及藥品還可以制取另一種氣體,請寫出制取該氣體的化學(xué)方程式________。
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【題目】20°C時,某物質(zhì)溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是( )
實驗序號 | 水的質(zhì)量/g | 加入該物質(zhì)的質(zhì)量/g | 剩余未溶解固體的質(zhì)量/g |
① | 10 | 2 | 0 |
② | 10 | 3 | 0 |
③ | 10 | 4 | 0.4 |
④ | 10 | 5 | 1.4 |
A.溶液質(zhì)量由大到小的順序為④>③>②>①
B.20℃時10g飽和溶液溶有3.6g該物質(zhì)
C.20℃時10g水最多溶解3.6g該物質(zhì)
D.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機(jī)物,對人體十分有害。其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式____________________________________________。
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