【題目】物理變化與化學變化的最本質(zhì)區(qū)別在于。

【答案】是否生成其它的物質(zhì)
【解析】化學變化與物理變化的最本質(zhì)區(qū)別在于有沒有生成其它物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了維持人體正常的生命活動，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性，根據(jù)下表可知，在正常情況下（ ）

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0


A.人體的唾液一定呈酸性
B.人體的膽汁一定呈堿性
C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色
D.酚酞試液可精確測得以上體液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號和化學式表示
（1）三個鎂原子；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價；
（3）二個亞鐵離子；
（4）硝酸銅 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化屬于（ ）
A.化學變化
B.可能是物理變化，也可能是化學變化
C.物理變化
D.既不是物理變化，也不是化學變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結(jié)合圖示回答問題：
（1）圖中儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應的化學方程式為 ， 加熱時試管口應略向下傾斜的原因是 ．
（3）通常情況下，硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸（H2S）．實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體時，應選擇的發(fā)生裝置為（填字母），若用D裝置收集該氣體，氣體應從（填“a”或“b”）端通入．為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應的化學方程式為（氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（ ）

A.10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
C.30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ）
A.電視機
B.電熱毯
C.電風扇
D.電腦

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中都存在著氧分子的是（ ）
A.高錳酸鉀和氯酸鉀
B.純凈水和雙氧水
C.二氧化碳和二氧化錳
D.呼吸過程中人吸入的氣體和呼出的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧（O3）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護地球生物，臭氧屬于（ ）
A.單質(zhì)
B.稀有氣體
C.化合物
D.氧化物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案