【題目】物質(zhì)由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成。如食鹽中的氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

【答案】（1分）離子

【解析】尿素[CO(NH2)2]由碳、氫、氮、氧四種元素組成；其中氫、氧元素的質(zhì)量比為4×1:1×16=1:4；只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。尿素屬于化學(xué)肥料中的氮肥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題：

(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。

(2)為了檢驗該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水，當(dāng)______________________________，說明裝置的氣密性良好。

(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年4月22日是第46個世界地球日，其主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。世界各國人民的節(jié)能意識日益增強，科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制新產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。

(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請回答三種)：____________________________。

(2)用化學(xué)方程式表示一個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子________________(寫化合反應(yīng))。

(3)氫氣具有熱值高且________的特點，因此被認(rèn)為是最清潔的能源。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選用試劑和方法錯誤的是（ ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

所加試劑

主要方法

A

H2O

懸浮物

明礬

吸附

B

NaNO3溶液

NaCl

過量AgNO3溶液

過濾

C

CO

CO2

NaOH溶液

干燥

D

Ag

Fe

稀鹽酸

過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，析出晶體質(zhì)量 a>b

B. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c

D. 在t1 ℃時，a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質(zhì)實驗，據(jù)圖回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：A是_______，B是_____。

(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到_____________，說明氣密性良好。

(3)檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。

(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______（填序號）。

①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④試管夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個簡易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗。

首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：

實驗序號

添加物質(zhì)及質(zhì)量

實驗現(xiàn)象

實驗一

1 g活性炭

溶液的紅色變淺

實驗二

2 g活性炭

溶液的紅色消失

實驗三

2 g木炭

溶液的紅色變淺

(1)通過對上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問題是：

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

(2)通過實驗，你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a___________，b____________。

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式______________________________，

可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。

(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式____________________________________，

可以用如圖E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．液氮作制冷劑 B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C．酒精洗掉沽在試管壁上的碘 D．洗潔精通過乳化作用除去油污

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案