7．近日，深圳曝出居民樓房樓板開裂、墻體裂縫等問題，每逢雨天滲水不斷．而根據(jù)市政府的調(diào)查結(jié)果顯示，問題的根源就是建設(shè)時使用大量海砂．海砂中超標(biāo)的氯離子將嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋，使樓體不穩(wěn)，甚至倒塌．而與海砂相比，河砂則一般不含氯離子．小明想知道樓下的一堆砂子是不是海砂，他應(yīng)該在下面四種藥品中選擇哪些來完成實驗？（　�。�
①BaCl2     ②AgNO3     ③HNO3     ④HCl．
A．①③B．②③C．①④D．①②

分析 根據(jù)題意，與海砂相比，河砂則一般不含氯離子，故檢驗樓下的一堆砂子是不是海砂，檢驗是否含氯離子即可，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：與海砂相比，河砂則一般不含氯離子，故檢驗樓下的一堆砂子是不是海砂，檢驗是否含氯離子即可，檢驗氯離子可選用用硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子．
①氯離子不能與BaCl2溶液反應(yīng)，不能用于檢驗是否含氯離子．
②氯離子與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液和硝酸可用于檢驗是否含氯離子．
③氯離子與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液和硝酸可用于檢驗是否含氯離子．
④氯離子不能與AgNO3溶液反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，不能使用HCl，否則會引入氯離子，不能確定砂子中是否含有氯離子．
故②③可用于檢驗是否含氯離子．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握氯離子的檢驗方法（用硝酸酸化的硝酸銀溶液）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．“夏天曬鹽”說明了食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大，夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO（NH2）2等進(jìn)入水體會惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象．尿素屬于（　�。�
A．磷肥B．鉀肥C．氮肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液．某實驗小組同學(xué)用圖1裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃．
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)？
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
②含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體．
③NO2有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃
【猜想假設(shè)】
Cu（NO3）2受熱分解除了生成NO2，還可能生成了CuO和O2．
【進(jìn)行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟Ⅰ：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，
過濾，洗滌，向濾渣中加入足量稀硫酸，加熱		固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液硝酸銅分解生成了氧化銅．
步驟Ⅱ：在圖1的試管和集氣瓶之間連圖2所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實驗集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復(fù)燃硝酸銅分解生成了氧氣
步驟Ⅱ是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的．該資料是關(guān)于NO2沸點方面的性質(zhì)信息．
【獲得結(jié)論】根據(jù)實驗結(jié)果，Cu（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑．
【反思與評價】
已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比．據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料③，依據(jù)實驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實驗現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性．理由是硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4：1，O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同，分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能，說明NO2有助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）如圖是甲烷燃燒的微觀圖．

①在點燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過程表示的是一個碳原子和兩個氧原子結(jié)合成二氧化碳分子，一個氧原子和兩個氫原子結(jié)合成一個水分子；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）將鋁絲浸入CuSO4溶液中，靜置，最終觀察到的現(xiàn)象是鋁絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成無色，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
（3）在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；結(jié)合現(xiàn)象分析，反應(yīng)前后溶液中減少的離子是Ba2+、SO42-（寫離子符號）；根據(jù)你的分析，在硝酸鋇溶液中滴加Na2SO4溶液，也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是（　�。�
A．鋁在空氣中生成一層致密的氧化物保護(hù)膜，不穩(wěn)定
B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C．炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹
D．金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法或現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．含氧元素的化合物都屬于氧化物
B．石蕊溶液能使稀鹽酸變紅色
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）
A．濕衣服在夏天比在冬天干得快是因為溫度升高，分子運(yùn)動速率加快
B．6000L氧氣在加壓下裝入容積為40L鋼瓶中是因為氣體分子間間隔大，易于壓縮
C．“沖天得陣透長安”濃郁的花香遍布長安是因為分子在不斷運(yùn)動
D．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂是因為分子受熱，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)．
如圖是用實驗方法來探究燃燒的條件．（已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃） 
（1）通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣充分接觸．
（2）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是點燃或升溫．
（3）下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是bd．
a．把熱水加熱至沸騰              
b．用玻璃管在水下對著白磷吹空氣
c．用玻璃管在水下對著白磷吹氮?dú)?nbsp; 
d．用玻璃管在水下對著白磷吹氧氣．

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同步練習(xí)冊答案