該圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是______,②______,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是______;用排水法收集氧氣的合適時機是______.
(3)實驗室用過氧化氫制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合是(填字母,下同):______,反應的文字表達式為______,檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法和現(xiàn)象是:______.
(4)已知實驗室用鋅粒和稀硫酸常溫下迅速反應制取氫氣,則制取該氣體的發(fā)生裝置選擇______,可以選擇的2套收集裝置是______,因為氫氣______.

解:(1)由圖示可知標號儀器①長頸漏斗,②集氣瓶;
故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,則該反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;為了防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管,應在試管口放一團小團棉花,由于剛開始加熱時出來的氣體含有空氣,氧氣不純,所以應待氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集;
故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管;氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集;
(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應物的狀態(tài)可認為是固體和液體,反應條件是常溫,應選用發(fā)生裝置B,由于氧氣不易溶于水,又要收集較純凈的氧氣,應選用收集裝置D;檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃則為氧氣;
故答案為:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃則為氧氣;
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸常溫下迅速反應制取氫氣,不需加熱,所以由于氫氣的密度小于空氣的密度,所以應選用發(fā)生裝置B;氫氣難溶于水且密度比空氣小,所以用排水法和向下排空氣法收集;
故答案為:B;D或E;難溶于水且密度比空氣。
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應物、生成物反應條件寫出反應的表達式,根據(jù)實驗室制取氧氣時的注意事項分析回答;
(3)根據(jù)實驗室用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取的氧氣的反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)、要求選擇收集裝置,并寫出反應的表達式;依據(jù)氧氣的助燃性檢驗氧氣;
(4)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)氫氣的密度和溶解性確定收集裝置.
點評:本題主要考查了常用氣體的制取裝置的選取、實驗注意事項、反應原理、收集方法等,會結合實驗、問題情景信息,細致分析題意解決問題是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.
(1)與出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;  ②
集氣瓶
集氣瓶


(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
; 你選擇收集氧氣的方法是
E
E
,因為氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
; 還可以用
D
D
法收集,因為氧氣
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
;
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①.裝入藥品 ②檢查氣密性;  ③收集氣體 ④加熱; ⑤停止加熱⑥取出導氣管.正確的操作順序為
D
D

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應增加的一種儀器是
分液漏斗(或長頸漏斗)
分液漏斗(或長頸漏斗)
.其制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
;如果用圖中裝置收集乙炔,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

該圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶
,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管
;用排水法收集氧氣的合適時機是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集
氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集

(3)實驗室用過氧化氫制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合是(填字母,下同):
BD
BD
,反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,檢驗制取的氣體是否為氧氣的方法和現(xiàn)象是:
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃則為氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃則為氧氣

(4)已知實驗室用鋅粒和稀硫酸常溫下迅速反應制取氫氣,則制取該氣體的發(fā)生裝置選擇
B
B
,可以選擇的2套收集裝置是
D或E
D或E
,因為氫氣
難溶于水且密度比空氣小
難溶于水且密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)用裝置B制氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集干燥的此氣體可選用的裝置是
E
E
;利用該裝置還能收集的一種氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,實驗室制取該氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
;如果用圖1所示裝置收集乙炔,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省揭陽市普寧市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

該圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是______,②______,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______

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