【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,它屬于(填物質(zhì)類別).如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.燃燒匙中使用藥品的量應(yīng)該選擇(足量或少量),發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 , 最終進入瓶中水的體積約為(填物質(zhì)的名稱)的體積.
(2)潔凈的空氣對于人類非常重要.下列做法有利于保護大氣的是(填序號) .
A.使用清潔能源
B.燃放煙花爆竹
C.大量植樹
D.推廣私家汽車出行.
【答案】
(1)混合物;足量;4P+5O2 2P2O5;氧氣
(2)AC
【解析】:(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是由多種物質(zhì)混合而成的,它屬于混合物.測定空氣中氧氣的含量.燃燒匙中使用藥品的量應(yīng)該選擇足量,以使集氣瓶中的氧氣消耗完;紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5;紅磷只能和空氣中的氧氣反應(yīng),所以進入瓶中水的體積是氧氣的體積;所以答案是:混合物; 足量;4P+5O2 2P2O5; 氧氣.(2)A.使用清潔能源可減少使用化石能源,從而減少空氣污染物的產(chǎn)生;故正確; B.燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等空氣污染物;故錯誤;
C.植樹造林能防風(fēng)固沙,樹葉上的茸毛和黏液,能吸附空氣中有害煙塵,還能吸收二氧化硫等有毒氣體,大量減少和降低空氣中的粉塵;故正確;
D.推廣私家汽車出行,汽車尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等;故錯誤;
所以答案是:AC.
答案:(1)混合物; 足量;4P+5O2 2P2O5; 氧氣.(2)AC
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解防治空氣污染的措施的相關(guān)知識,掌握空氣污染保護:加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進行如圖所示的實驗.實驗中我們發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
(1)通過本實驗我們可以得出以下兩個結(jié)論:①;
② .
(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡.這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氮與水反應(yīng)的原理為:3NO2+H2O═NO+2HNO3,在該反應(yīng)中,氮元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是( )
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】騰訊網(wǎng)10月6日19時訊(記者肖子琦)中國科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,獲獎理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”﹣﹣可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素.青蒿素(C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥.請回答:
(1)青蒿素分子中C、H、O原子個數(shù)比為 .
(2)141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為g.
(3)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重﹣劑量表”服用“青蒿素”:
體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過程中,需每天服用“青蒿素”膠囊(每顆膠囊含“青蒿素”75mg)2次,一個療程5天,那么該患兒一個療程共需服用多少顆?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是 .
(2)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是 .
(3)如圖所示的3個實驗中,發(fā)生物理變化的是(填序號).實驗②中試管1所收集的氣體為(填化學(xué)式),此實驗說明水是由組成的.實驗③中小卵石和石英砂的作用是 , 活性炭的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法不正確的是
A.用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體
B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣
D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
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