A. | 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為11:4 | |
C. | 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3% | |
D. | 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)都不變 |
分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CH2O;
A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故錯誤;
B、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為:(12+16×2):(12+1×4)=11:4,故正確;
C、丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12}{12+1×2+16}$×100%=40%,故錯誤;
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變,分子的種類改變,故錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
B. | 用二氧化碳還原氧化鐵冶煉鐵:Fe2+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2 | |
C. | 用稀鹽酸洗去附在試管壁上的銅:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | B. | 鐵與鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色 | ||
C. | 紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙 | D. | 鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿:熟石灰、燒堿、純堿 | |
B. | 有機(jī)物:CO2、CaCO3、CH4 | |
C. | 合金:氧化鐵、不銹鋼、黃銅 | |
D. | 合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 軟水是少含或不含Ca2+、Mg2+的水 | |
B. | 將井水煮沸既能降低硬度,又能消毒 | |
C. | 吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 油鍋著火,不可向鍋中加入少量水 |
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