根據(jù)下表所給的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答有關(guān)內(nèi)容：（元素類別指金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素）
原子結(jié)構(gòu)示意圖核內(nèi)質(zhì)子數(shù)電子層數(shù)最外層電子數(shù)元素類別常見化合價
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法回答有關(guān)內(nèi)容：小圈及圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可知微粒所屬的元素，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，由原子最外層上的電子數(shù)可以推斷元素的類別，最外層電子數(shù)少于4個時一般為金屬元素，最外層電子數(shù)多于4個時一般為非金屬元素．
解答：解：由圈內(nèi)的數(shù)字是12可知，該微粒的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，有3條弧線，電子層數(shù)是3，最外層上的電子數(shù)是2，小于4，屬于金屬元素；常見化合價是+2價．
故答為：12； 3；2；金屬；+2．
點評：本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法，對于給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖能指出微粒的一些特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義分別為：
（1）Ca2+的“2”表示
 

（2）2CO中的“2”表示
 

（3）
+2
MgO
中的“2”表示
 

（4）CO2中的“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗．試回答：
可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）白磷
 
．
（2）活塞開始向
 
移動，后來向
 
移動，最后停在約
 
cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體時，將量筒放平倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為36mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為26mL，該學(xué)生實際倒出的液體體積為（　�。�
A、10 mL
B、＞10 mL
C、＜10mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于氫氧化鈉溶液而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的堿性越強．
（1）常溫下，5%的氫氧化鈉溶液的pH
 
2%的氫氧化鈉溶液的pH（填“小于”、“大于”或“等于”）．從微觀角度解釋原因
 

（2）如果要減小氫氧化鈉溶液的pH，你采取的方法有：
①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法是
 
；
②發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法有
 
、
 
（答出兩種，要求所選用物質(zhì)的類別不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)溶于水時，通常會伴隨著能量的變化
B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因為溶液中的各種粒子都靜止不動
C、“洗潔精”有乳化作用，可用來洗滌餐具上的油污
D、稀溶液不一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)四氧化三鐵的化學(xué)式計算：
（1）四氧化三鐵的相對分子質(zhì)量；
（2）10克四氧化三鐵中含鐵元素的質(zhì)量是多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是（　　）
A、化學(xué)變化速率快、物理變化速率慢
B、化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，而物理變化的過程沒有新物質(zhì)生成
C、化學(xué)變化的過程常伴隨能量變化，物理變化的過程沒有能量變化
D、化學(xué)變化需要加熱才能發(fā)生，而物理變化則不然

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究氧氣的性質(zhì)，我們知道①木炭 ②硫 ③磷 ④鐵等物質(zhì)都能在純氧中燃燒．
（1）請你寫出上述四個反應(yīng)的化學(xué)符號表達式：
①
 
；       ②
 
；
③
 
；       ④
 
．
其中鐵在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為
 
．
（2）從不同角度來分，上述反應(yīng)都有許多相似之處．請在橫線處填寫完整：
①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物每一種都是純凈物．
②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都會
 
熱量（填“放出或吸收”）．
③從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析，都屬于
 
反應(yīng)．（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）

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同步練習(xí)冊答案