按要求填寫化學(xué)符號或名稱:
氫氣
 
;木炭
 
;空氣中含量最多的氣體
 
;
KMnO4
 
; Fe3O4
 
;MnO2
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號的書寫分析,元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母(大寫)來表示,如果幾種元素名稱的第一個字母相同時,可再附加一個小寫的字母來區(qū)別;根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式能正確的讀出其名稱,這樣才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的,數(shù)字標(biāo)在元素符號的右下角,因此氫氣的化學(xué)式是H2;
木炭是由碳元素組成的,化學(xué)式為C;
空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),故填:N2;
KMnO4由鉀離子和高錳酸根組成的,讀作高錳酸鉀;
兩種元素組成的化合物,從右向左讀作“某化某”,有時讀出化學(xué)式中的數(shù)字,所以Fe3O4讀作四氧化三鐵;MnO2讀作二氧化錳.
故答案為:H2;C;N2;高錳酸鉀;四氧化三鐵;二氧化錳.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫和對化學(xué)符號的認(rèn)讀,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外,觀察幾分鐘.
(1)燒杯A中的現(xiàn)象
 
.燒杯B中的現(xiàn)象
 

(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的
 
不變,原子的
 
不變,原子的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組需要較多硫酸鋇和氫氧化鉀固體,但實驗室只有硫酸鉀溶液和氫氧化鋇溶液.現(xiàn)欲用這兩種溶液制取上述兩種固體,能提供的儀器有:試管、燒杯、玻璃棒、長頸漏斗、漏斗、濾紙、鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴.其中,有一種儀器需要用兩個,它的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從給定的
+1
H
,
-2
O
,
+2
Ca
,
0
S
,
0
Cu
,
-1
Cl
元素中選擇適當(dāng)元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:①金屬單質(zhì)
 
②非金屬氧化物
 
③不含氧元素的化合物
 
④含氧元素但不是氧化物的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空::
(1)兩個氮原子
 
; (2)氧化鈉的化學(xué)式
 
;(3)鐵離子的符號
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果用“●”和“O”分別表示兩種不同的原子,如圖是構(gòu)成某些氣體的粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點回答(填序號).

(1)屬于混合物的有:
 
.     
(2)由同種分子構(gòu)成的化合物有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、過氧化氫D、液態(tài)空氣

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