Question

【題目】學習化學離不開化學實驗。

(1)寫出上圖中標號儀器的名稱：①____________，②____________。

(2)用甲裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置時，使用的藥品是高錳酸鉀，寫出該反應(yīng)的化學方程式：

______________，試管口放一團棉花的作用是__________；用乙裝置制取氧氣后，欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，可采取的方法是__________，在分離回收二氧化錳的操作中，除使用鐵架臺、燒杯、漏斗等儀器外，還必須用到的玻璃儀器為___________，其作用是__________。

(3)實驗室中用乙、丙組成的氣體制備裝置，不僅可以用來制取氧氣，還可用于制取CO2氣體，請用化學方程式表示制取CO2的反應(yīng)原理___________，證明二氧化碳已集滿的方法是_________。

(4)興趣小組同學在實驗室制取CO2時利用戊裝置也收集到一瓶氣體，小組同學針對該操作展開討論，形成的以下觀點中，你認為正確的有______________。

A．因為CO2能溶于水，所以收集的氣體不可能是CO2 　　

B．因為CO2能溶于水，用該方法收集會造成藥品的浪費

C．用該方法能收集CO2，說明CO2不可能無限度的溶于水中 　

D．用該方法能收集CO2，可能是因為產(chǎn)生CO2的速度大于CO2溶解的速度

Answer 1

【答案】 鐵架臺 水槽 略 防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管 過濾 玻璃棒 引流 CaCO3 ＋2HCl =CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2↑ 燃著的木條放集氣瓶口，熄滅則滿 BCD

【解析】試題分析：本題考查了高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項，過濾，二氧化碳制備、收集的相關(guān)知識等．要熟記實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；然后根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，要熟悉過濾的裝置圖。二氧化碳的收集，要弄清：CO2能溶于水但CO2溶解性并不強，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定。

(1)、圖中標號儀器的名稱分別是：①鐵架臺，②水槽；

(2)高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學方程式：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑用高錳酸鉀制取氧氣時為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，而應(yīng)該在試管口放一團棉花；用乙裝置制取氧氣后，欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，可采取的方法是過濾，原因是過濾能將固體和液體分離，在分離回收二氧化錳的操作中，除使用鐵架臺、燒杯、漏斗等儀器外，還必須用到的玻璃儀器為玻璃棒，其作用是引流；

（3）制取CO2的反應(yīng)原理是CaCO3 ＋2HCl =CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2↑，二氧化碳一般沒有可燃性和助燃性，故可用燃著的木條放集氣瓶口，熄滅則滿；

(4) A、因為CO2溶解性并不強，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2故錯誤；

B、因為CO2能溶于水，用該方法收集會多消耗藥品，造成藥品的浪費，故正確；

C．用該方法能收集CO2，說明CO2不可能無限度的溶于水中，故正確； 　

D．用該方法能收集CO2，可能是因為產(chǎn)生CO2的速度大于CO2溶解的速度故正確。故選BCD