10．下列物質(zhì)中，能一次性鑒別石灰水溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液的是（　�。�
A．無色酚酞B．純堿C．氫氧化鈉溶液D．稀硫酸

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、無色酚酞溶遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸、石灰水、氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，遇酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故A錯誤；
B、Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉溶液不反應(yīng)，分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是氯化鈉溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、氫氧化鈉溶液與這三種溶液混合都沒現(xiàn)象，不能鑒別，故C錯誤；
D、稀硫酸與這三種物質(zhì)混合不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．酒精是常用的化學(xué)試劑，小紅同學(xué)打開家中一瓶酒精，立刻聞到一股刺鼻的香味，她用棉球蘸一些酒精涂在手臂上，感到手臂很涼快，她將少量酒精倒人一個小瓷碗中，用火柴小心點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)酒精劇烈燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，最后瓷碗內(nèi)什么也沒有留下，但瓷碗?yún)s很燙手．根據(jù)以上描述判斷，酒精所具有的物理性質(zhì)是有刺鼻的香味、易揮發(fā)，酒精所具有的化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實驗室中，用一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)，實驗步驟：先通一氧化碳，再加熱，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱產(chǎn)生爆炸；
反應(yīng)結(jié)束時，先停止加熱，再繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻，目的是防止生成的鐵被氧氣反應(yīng)中的現(xiàn)象：紅色固體變?yōu)楹谏矚馓幚淼姆椒ㄓ悬c(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用分子的觀點(diǎn)解釋：
（1）酒香不怕巷子深，說明分子是不斷運(yùn)動的；
（2）10mL精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子之間有間隔；
（3）用打氣筒為癟了的籃球充氣分子之間有間隔．
（4）夏天洗衣服比冬天容易干是因為分子是不斷運(yùn)動的，夏天溫度高分子運(yùn)動的速率快
（5）氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮氣體的分子間隔較大，而固體和液體分子的間隔較小
（6）小琦在家做糖溶于水的實驗時，糖溶解后，液面為何降低？分子之間有間隔
（7）1cm3的容器里，可容納3×1022個水分子．說明分子質(zhì)量和體積都很�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．1995年東京地鐵發(fā)生沙林毒氣事件，很多人中毒．它說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒（　�。�
A．可以再分B．在不停運(yùn)動C．很少D．之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．默寫下列反應(yīng)方程式：
（1）生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）實驗室用雙氧水制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）水在通電的作用下分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（6）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（7）鋅、鐵分別和稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（8）稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（9）稀硫酸除鐵銹．3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
（10）二氧化碳通過澄清石灰水（檢驗二氧化碳）：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 
（11）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學(xué)對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣．
探究一  菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？
【查閱資料】
（1）可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）、碳酸鈣．
（2）醋酸（化學(xué)式用HAc表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽．
【實驗流程】如圖1，

根據(jù)流程回答問題：
（1）操作①是過濾．
（2）加入足量CaCl2溶液的目的是將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來．
（3）已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁，步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HAc=Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．
【實驗結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．
探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣，草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】
（1）草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
（2）12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
【實驗分析】
（1）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑．
（2）通過圖2數(shù)據(jù)分析，700℃時剩余固體的成分是CaCO3和CaO．
請你設(shè)計實驗，驗證700℃時剩余固體的成分．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中，加入適量的水，用手觸摸試管壁；靜置后取上層清液，滴加無色酚酞試液．
取不溶物于試管中，加入足量的稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水		試管壁發(fā)燙，溶液變紅


有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．		該固體中含有CaO．


該固體中含有CaCO3．

剩余固體的成分為CaO和CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（　　）
A．水結(jié)冰B．干冰升華C．點(diǎn)燃蠟燭D．礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清的石灰水；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了二氧化硫污染空氣．
（3）用如圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分，并標(biāo)記，點(diǎn)燃；
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是產(chǎn)物中均有氣體，使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確．

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同步練習(xí)冊答案