如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、圖中物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
B、圖中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物；
C、圖中物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
D、圖中物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故選：C．
點(diǎn)評：判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式方程式表示：（1）稀硝酸中加入氫氧化鈣溶液：
 

（2）三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)：
 

（3）硫酸銅溶液中加氫氧化鈣溶液：
 

（4）氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紫黑色固體A受熱后發(fā)生了分解反應(yīng)，生成氣體B．黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成了另一種氣體D，將氣體D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，生成一種白色固體E．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A是
 
，B是
 
，D是
 
，E是
 
．
（2）寫出下列變化的符號表達(dá)式：A→B
 
，C→D
 
，D→E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、稀釋濃硫酸時(shí)將水慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
B、配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，選用10毫升量筒量取水
C、給試管里的固體或液體加熱時(shí)，先進(jìn)行預(yù)熱
D、用洗衣粉洗去試管上附著的難溶性氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、生理鹽水
C、冰水混合物D、葡萄糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A、金B、氧氣C、二氧化硫D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃
B、加熱高錳酸鉀固體
C、加熱碳酸氫銨固體
D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室，我們利用過濾的方法除去液體中混有的固體雜質(zhì)，回答下列有關(guān)問題：
（1）過濾時(shí)，濾紙的邊緣要比漏斗口
 
，并緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不能留氣泡．
（2）漏斗下端的管口應(yīng)
 
燒杯內(nèi)壁．
（3）傾倒時(shí)，應(yīng)使液體沿著
 
流下，液面要
 
濾紙的邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)，某同學(xué)先取2毫升試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（　　）
A、加入足量鹽酸觀察現(xiàn)象
B、加入澄清石灰水觀察現(xiàn)象
C、加入氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
D、通入適量二氧化碳?xì)怏w觀察現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案