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下列實驗操作正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時將水慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
B、配制50克質量分數為5%的氯化鈉溶液，選用10毫升量筒量取水
C、給試管里的固體或液體加熱時，先進行預熱
D、用洗衣粉洗去試管上附著的難溶性氧化物
考點：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,給試管里的固體加熱,一定溶質質量分數的溶液的配制,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、濃硫酸的稀釋，應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出；
B、根據量筒的選取方法考慮；
C、給試管里的固體或液體加熱時，先進行預熱，防止局部受熱炸裂試管；
D、根據清洗試管內物質的方法進行分析；
解答：解：A、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，故A錯誤；
B、配制50克質量分數為5%的氯化鈉溶液，選用50毫升量筒量取水，誤差比較小，故B錯誤；
C、給試管里的固體或液體加熱時，先進行預熱，防止局部受熱炸裂試管，故C正確；
D、試管內壁附有難溶的物質，應使用鹽酸等清洗，洗衣粉只能洗去油污等，故D錯誤；
故選C．
點評：點撥：濃硫酸溶于水時放出大量的熱；加熱物體時須先預熱．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據你的生活經驗和所學知識判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A、空氣中氧氣的質量大約占到了五分之一
B、紅磷燃燒時產生大量的白色煙霧
C、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒，說明構成物質的分子不同，物質的性質不同
D、在青藏高原時，感到呼吸困難，說明氧氣的體積分數大大低于21%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學變化
B、用雙氧水制氧氣時，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應后試管中的固體是混合物
D、用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素的種類是由下列哪種粒子決定的（　�。�
A、質子數B、中子數
C、電子數D、相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

在進食過程中與進食后定時測定唾液的pH，發(fā)現(xiàn)進食開始至10min時，唾液的酸性逐漸增強，10～40min時酸性逐漸減弱．以下圖象符合事實的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六種物質之間存在如下轉化關系．其中A、C常溫下為無色液體，D為黑色固體，E是目前導致溫室效應增強的主要氣體，F(xiàn)常溫下呈固態(tài)，可用于照明．
（1）寫出下列物質的名稱：
B
 
，C
 
，D
 
．
（2）寫出下列反應的文字表達式：
①A→B+C
 
．
②B+D→E
 
．
（3）寫出E物質的檢驗方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：
（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：
 
．
（2）下列凈水方法中可使硬水變成軟水的是：
 
．（填序號）
①過濾    ②蒸餾   ③沉淀   ④煮沸
（3）下列物質在水中能形成溶液的是
 
． ②（填序號）．
①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰塊
（4）根據如圖簡易電解水的裝置回答問題：
①與氣體a相連的A極是電源的
 
極．
②正極氣體的驗證方法是
 
；負極產生的氣體用
 
驗證，正、負兩極的氣體體積比為
 
．
③寫出電解水的文字表達式：
 
，基本反應類型為
 
；
這個實驗說明a、水是由
 
組成的，b、原子、分子的本質區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制溶質的質量分數為30%的硫酸溶液500g，需要溶質質量分數為98%的濃硫酸多少mL？

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